第5课横的写法名师教学设计2｜教案在线预览

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对应课文《第5课 横的写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

三年级横的写法教学设计一、教学目标：1、了解短横与长横的形态，学会其用笔法。2、学习短横与长横在字中的运用。3、继续巩固书写姿势与钢笔执笔法。4、通过各种手段，不断增强学生学书法的兴趣。二、教学重点：短横与长横的写法。三、教学难点：横在字中的运用。四、教学过程：（一）组织教学：1、检查坐姿和书写工具

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课横的写法

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2018-05-29 07:37:00

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学校：建平县黑水镇东台小学

第5课横的写法名师教学设计2

未知

2018-05-29 07:37:00

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关键词：第5课横的写法名师教学设计2

正文

三年级横的写法教学设计

一、教学目标：

1、了解短横与长横的形态，学会其用笔法。

2、学习短横与长横在字中的运用。

3、继续巩固书写姿势与钢笔执笔法。

4、通过各种手段，不断增强学生学书法的兴趣。

二、教学重点：

短横与长横的写法。

三、教学难点：

横在字中的运用。

四、教学过程：

（一）组织教学：

1、检查坐姿和书写工具准备情况。

2、讲书法家故事《欧阳修画沙练字》。

（二）复习检查：

复习书写姿势和钢笔执笔法。

（三）新授：

1、揭示课题，明确本课任务。

2、学习横的写法。

（1）认识横的形态。

投影显示短横与长横，引导学生比较分析其异同。

短横：劲健，左低右高，由细到粗。

长横：舒展，略呈弧势，由粗到细。

（2）学习用笔法。

先引导学生由形态推理出用笔法：

短横：起笔轻，行笔按笔，收笔回锋。行笔速度由快到慢。

长横：起笔稍重（顿笔），行笔提笔，收笔回锋。行笔速度由慢到快。

接着老师投影示范书写，学生观摩。

然后学生练习，先跟着老师书空练习两遍，再在课本中进行描红临写练习三遍。

师巡回指导。

3、练习横的应用。

（1）对例字进行分析：短横与长横在例字中的用笔与空间结构特点。

（2）老师投影示范书写难写的例字：些、至、春、舞。

（3）学生练习。

老师巡回指导。

（四）讲评：

1、投影展示典型佳作与病例，先由学生点评，再师作小结。

2、每位学生自评。

（五）小结：

1、长横与短横的形态与用笔法。

2、表扬书写中表现出色（写法掌握得好及学得用心）的同学，激励其他学生上进。

关于本教案的常见问题

Q：第5课横的写法名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课横的写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第5课横的写法名师教学设计2