第一节　合金ppt配套的教学设计方案

《第三章 探索生活材料 ﹤第一节 合金＞》 教学设计

一、教学目标： 1、列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。

2、了解合金的物理性质和结构。

3、认识金属与合金在性能上的主要差异,知道生活中常见合金的组成。

4、了解铁合金、铝合金和铜合金的组成、性能和用途。

二、学情分析：

学生在初中阶段和必修1的学习过程中已经学习了有关合金的部分。选修1阶段使学生对合金有进一步的深入和提高。需要学生不仅仅对合金知识上的提高，还要学生了解生活中合金的用途。

三、重点难点：

重点:金属和合金在性能上的主要差异及其原因,合金的组成,性能和用途

难点:合金的结构与性能之间的关系

四、教学过程：

活动1【导入】引课

【观看视频】有关合金材料的报道视频

人类社会的进步和金属材料的应用关系十分密切，金属材料作为人类生产生活中不可缺少的元素，小到日常用品，大到国防科技，都发挥着重要作用，而大部分的金属材料又都是以合金的形式存在

【板书】

§3.1 合金

活动2【活动】认识合金

【板书】一、认识合金

【教师提问】什么是合金呢？

【板书】1、定义

【学生活动】阅读教材，回答问题

【课件展示】

合金：是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。

【教师总结】合金中至少有一种金属，也可以有非金属；合金一定是混合物；合金仍然有金属特性。

【教师提问】为什么我们在日常生活中用到金属材料是合金，而不是纯金属呢？

【学生活动】思考、回答

【课件展示】

合金的特性：合金的硬度比组成它的纯金属大；熔点比组成它的纯金属低；抗腐蚀性能比组成它的纯金属强。

【板书】2、合金的性能

【教师提问】为什么合金的性能与纯金属有很大的差异？

【学生活动】思考

【课件展示】

【讲解】根据图3-1讲解合金比纯金属硬度大的原因。

【学与问】根据图解释合金熔点为什么一般比各成分熔点低? 提示:原子之间吸引力减弱。

活动3【活动】使用合金

【板书】二、使用合金

1.

铁合金

【课件展示】

2.

铝合金

【课件展示】

3.

铜合金

【课件展示】

4.

新型合金

①储氢合金

【展示素材】

②耐热合金、钛合金和泡沫合金

【展示素材】

③形状记忆合金

【观看视频】

【教师提问】你发现的生活中的合金有哪些？

【课件展示】

【学生活动】思考、讨论、回答

活动4【活动】习题

1.有关合金的叙述不正确的是 （ ）

A.合金的熔点比它的各成分金属的熔点低

B.合金的硬度和强度一般比纯金属高

C.合金一定是金属熔合而成的物质

D.硬铝、黄铜和钢均为合金

2.用于飞机制造业的重要材料是（ ）

A.Mg－Al合金 B.Cu－Sn合金

C.Al－Si合金 D.不锈钢

3.下列关于镁铝合金的说法正确的是( ) A.熔点比镁、铝都高 B.熔点比镁、铝都低

C.硬度比镁、铝都小 D.硬度比镁、铝都大

4.有关合金的叙述错误的是(

) A.铁与非金属氯、氧等很难形成合金

B.合金是混合物

C.合金具有固定的熔点

D.形成合金后，其熔点要提高

五、教学反思：

生活中处处可见合金制成的物品，教学中根据生活实际来讲合金的定义和用途，学生真正意识到原来化学很有用，化学就在我们身边学生很自然的接受，本节课的教学效果好，很多平时学习不积极的同学学习兴趣都被调动起来，化学是一门与生活实际紧密联系的学科，在以后的教学中要尽量做到把化学联系实际、联系生活。让学生从生活中发现、学习化学，这样才能调动学生学习积极性。