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项脊轩志

归有光

教学目标

1、了解归有光及其散文成就。

2、结合语境揣摩语意。

3、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。

教学重难点

学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来书写感情的技巧。

教学方法

诵读法、点拨法、讨论法。

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

文贵情真，不必写惊天动地的大事，日常生活中的平凡小事，只要用心感受，抓住富有特征的细节，定能写出富有真情实感的好文章。李清照《武陵春》中有这样一句话：“物是人非事事休，欲语泪先流。”今天，我们就来看看归有光是如何写自己的平凡小事的。

二、作者简介

归有光（1506-1571），明代散文家，字熙甫，号震川，江苏昆山人。九岁能属文，以同邑人魏校为师，通经史，善古文。嘉靖十九年

中举人。其后二十余年，八次会试不第。后移居嘉定安亭江上，读书讲学，生徒常达数十百人，被称为震川先生。他六十岁才中进士，授长兴知县。他重视教化，治政廉明。每逢处理诉讼事宜，务明事实真相，当时长兴县内盗贼极多，官府乱抓一批无辜者，他用计擒获盗首，使狱中蒙冤受屈者三十多人获释。后来又任顺德府通判。隆庆四年（1570）为南京太仆寺丞，留掌内阁制敕，修《世宗实录》。

在文学上，他和王慎中、茅坤、唐顺之合称唐宋派。被誉为“明文第一”“今之欧阳修”。清朝姚鼐认为，归有光是唐宋八大家和桐城派之间的桥梁性人物，他承袭了唐宋古文运动，开启了清代的桐城派。他反对一味泥古，提倡唐宋古文。他的基本观点是：以《史记》为代表的秦汉文章虽好，但唐宋间文章未必不佳，所以他主张“变秦汉为欧曾”，属文时应“出于意之所诚……非特求绘藻之功为文章”。当然，他反对拟古，多从形式着眼，并未达到内容上的真正革新。他的散文特点是：①即事抒情，真切感人。②注重细节，刻画生动。③篇幅短小，言简意赅。④结构精巧，波折多变。代表作品有《项脊轩志》《先妣事略》《思子亭记》《寒花葬志》。

三、整体感知，理清结构

1、解题。

《项脊轩志》是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。“志”是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。本文借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事和人事变迁，表达了物亡人在、三世变迁的感慨及对祖母、母亲和妻子的深切怀念、真切感人。

本文是归有光抒情散文的代表作，项脊轩是归有光的书斋名。归有光的远祖隆道曾在太仓（现在江苏太仓）项脊泾居住，作者自号项脊生，又把自己的书斋题名为“项脊轩”，含有怀宗追远之意。

2、熟读课文，对照课本的注释，尝试翻译，了解文章大意。

3、预习提问

（1）课文第1段里，写了项脊轩修葺前后的不同景象，字里行间，透露出作者对小屋的眷念之情。说说作者这种深挚的感情是怎样表现出来的。

（2）课文第2段记叙了母亲哪几件往事？这些事情是怎样串连起来的？回忆这些琐事，为什么会“语未毕，余泣，妪亦泣”呢？

（3）课文第4段是通过哪几个生活片段来抒写作者当年与其妻的亲密感情的？

2、本文层次划分

本文有两条线索，一条是项脊轩的兴废变迁，一条是作者的思想感情变化。据此划分层次：

第一部分（开始至“殆有神护者”），围绕项脊轩的兴废，写年轻时代自己在这里的生活、家庭的变迁以及母亲和祖母的回忆，抒发自己或喜或悲的感情。这一部分可分为三层。

第一层（第1段），叙述项脊轩修葺前后的不同变化，以写景为主。

第二层（第2段），叙写项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母的往事。

第三层（第3段），叙写自己闭门苦读的情景，以及小轩多次遭

火未焚的事。

第二部分（“余既为此志”至结束），补记婚后与项脊轩有关的一段生活，主要表现作者丧妻前后的欢乐和悲痛的感情。

四、分析手法

1、作者先写先母问儿，大母过轩，亡妻生前时至轩中问古事、凭几学书、转述诸小妹语都是生活小事，而且人物的言语也不多，却感人泣下，这是为什么？（学生讨论）

明确：

①人物的言行切合人物的身份特点；②事情虽小却足以传递先母的慈爱，祖母的疼惜之情、期待之情，亡妻与自己的相依情深；③这些人事亲情的离合变化又是在家道中落的大背景下发生的，对于一个大家庭来说，兴旺时的繁华安逸生活也许算不了什么，但衰退困顿中的相互支撑更显得不易，弥足珍贵。

2、写平常事要抓住容易传递情感的细小处，即抓住细节描写。本文有哪些细节给你留下了深刻的印象？（学生讨论）

明确：

小鸟时来啄食，人至不去；先妣叩门问寒，老妪门外应答；大母以手阖门，持象笏至；妻凭几学书等。

3、作者在回忆先妣、先大母时以“瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁”作结；而在补写的回忆亡妻部分以妻子亲手所植的枇杷树“今已亭亭如盖矣”作结。两处都很感人，在表达上有何不同？

明确：

前者为直接抒情；后者融情于景，借物抒情，意在言外更为含蓄。

五、课堂小结

作者善于从生活中捕捉平淡的琐事，用典型的细节和场面，寥寥数笔，给人以深刻的印象，使人在情感上易于与之共鸣。在文章中作者借项脊轩来写事，这些琐事、琐谈虽是一鳞半爪，但它们是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶，是生命长流中最动人的浪花，是作者用心灵感受过的且感受最深的、历久不忘的，所以这些我们平常熟视但不为重视的事，一经作者真切再现，便具有很强的艺术魅力，便能以“小”“琐”事令读者产生巨大的震撼。正如明人王锡爵所评“无意于感人，而欢愉惨恻之思，溢于言语之外”。

六、作业布置

小作文一篇：试从学校、家庭日常生活琐事中选取富有特征的生活细节来抒写某种感情，不少于500字。

板书设计

项脊轩

项脊轩的几次变迁

叙事

悲

项脊轩修葺前后变化

写景

喜

补记婚后生活

抒情

悲