有多重ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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有多重ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：有多重ppt课件教学实录

正文

第一课有多重

教学内容:教材第18-20页《有多重》。

教学目标:

1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克,了解1千克和1克的实际质量,初步建立千克、克的质量观念。

2、掌握“1千克 = 1000克”,并能进行简单的换算。

3、体验数学与实际生活的联系,感受数学就在身边。

重点难点:

重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克,了解1千克和1克的实际质量,初步建立千克、克的质量观念。

难点:掌握“1千克 = 1000克”,并能进行简单的换算。

教学资源:

1、各种秤、小黑板、1千克的盐、苹果等让学生直观感觉。

2、让学生自己准备一些东西,并收集你所见过的的秤,秤一秤自己感受它们到底有多重。

整体设计:

本节课主要采用游戏、掂一掂、比较、估一估等方法,分“创设情景”、“合作探究”、“练习巩固”、“总结评价”等四个版块来完成教学。

教学课时:1课时。

教学过程:

一、创设情境,提出问题

(一)进入情境,捕捉信息:

1、游戏导入。请三位学生到台前做“背一背”的游戏(请一位同学背另外两位同学,被被的两位同学轻重对比明显)。背的同学把感受讲给同学们听,让学生感受到人是有轻重的。

2、实践体验。再请学生掂一掂桌上或带来的物体,感受物体的轻重并互相说一说。

(二)处理信息,提出问题:

师:真的吗?怎样才能准确的计量呢?

(三)提炼语言、描述问题:

我们都有哪些方法计量重量呢?

二、合作探究,解决问题

1、认识秤。

师:同学们,老师让大家收集了一些秤,是吗?你能不能在小组内交流交流,谁能说说你在哪里见过?它们是怎么秤东西的?

学生在小组内交流。

学生汇报:盘秤、台秤、电子秤、天平、弹簧秤、磅秤、健康秤等等。

2、建立千克的质量观念。

⑴、称一称。

学生用台秤称两袋盐的质量,让学生知道两袋盐正好重1千克⑵、掂一估一估。

拿出一塑料袋苹果,同学用手掂一掂两袋盐的质量,感受1千克有多重。学生估计大约几个苹果是1千克。

⑶、找一找、猜一猜。

出示都是1千克的两样不同事物,让学生猜一猜哪个重?学生再次验证1千克,并感受物体体积大不一定重

⑷、拎一拎、说一说。

3、建立千克、克的质量观念。

教师指出生活中常用千克做单位表示物体有多重。

学生以千克为单位说说生活中熟悉的物品和质量。

先给学生建立比千克要小的质量单位的必要性,学生感受一些常

见物品的质量,例如:1枝铅笔约10克,1个鸡蛋约50克

4、单位换算。

提问:千克与克之间有什么关系?

指出kg表示千克,g表示克

⑴、让学生通过称一称、算一算等活动,理解1千克 = 1000克。如可以通过称2袋500克的盐,也可以称5袋200克的米等活动。

⑵、用“kg”表示“千克”,用“g”表示克,并让学生说说再哪儿看见过这种符号。

三、练习巩固,检测反馈

1、一个鸡蛋重()一个西瓜重()

2、 2kg = ( )g 4000g = ( )kg

7kg = ( )g 8000g = ( )kg

3、实践活动

4、想一想:

1千克的棉花和1千克的盐比较,哪个重些?

四、合作总结,整理内化

1、引导学生总结本节课中有何收获?

2、布置课后实践活动任务:用秤在家分别称出1千克、2千克的物品并掂一掂。

五、布置作业:

教材第20页1、2题。

资料摘要

有多重ppt课件教学实录

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关于本教案的常见问题

Q：有多重ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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