资料摘要

课题2.1技术与设计的关系2.2设计中的人机关系课时1 授课知识与技能:1.理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。教学目标2.了解技术更新对设计产生的重要影响。3.理解设计的丰富内涵。4.理解人机关系的含义。过程与方法:经历笔的过程、环保餐具的设计过程,初步学会在现实不足中找改

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:一 技术与设计的关系
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
92
下载次数
0
更新时间
2018-05-09 16:35:00
来源学校
学校:漳州实验中学

一 技术与设计的关系教学实录

未知
2018-05-09 16:35:00
92
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

一 技术与设计的关系教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:一 技术与设计的关系教学实录

正文

课题

2.1技术与设计的关系

2.2设计中的人机关系

课时

1 授课

知识与技能:1.理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

教学目标

2.了解技术更新对设计产生的重要影响。

3.理解设计的丰富内涵。

4.理解人机关系的含义。

过程与方法:经历笔的过程、环保餐具的设计过程,初步学会在现实不足中找改进的突破口,发展创新能力

情感、态度和价值观:领悟设计的重要性,形成正确的设计态度,领略技术以人为本的特征。 教学重点

教学难点

教学过程

理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

实施过程

复习引入:技术的不断优化、发展靠的是技术的创新,而创新就离不开设计。

引入

播放一些设计的例子图片:食品的设计、装潢设计、建筑设计和产品设计,各样的设计在技术领域当中有什么作用呢?接下来我们来讲讲技术与设计的关系。

一、技术的发展离不开设计。

1. 技术的发展离不开设计。

设计的定义:设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

设计已经成有推进技术发展的重要驱动力。

笔的发展:毛笔―>鹅毛笔->蘸水笔->自来水笔->圆珠笔。每一次笔的发展都充满了人类的精心设计。

问题:圆珠笔并不是完美的,你能找到圆珠笔的不足吗?

过渡:我们都知道现在一般的圆珠笔的外壳都是有塑料做成的,那么提到塑料我们想到当今一大污染――白色污染就是由塑料袋和一次性餐具造成的,那么能不能用别的东西来代替呢?答案是肯定的。在这个代替过程里,设计就起到了很重要的桥梁和纽带作用。这就是我们要讲的

2. 设计是技术成果转化的桥梁和纽带。

讲解白色污染和可降解餐具,渗透环保知识。

3.设计促进了技术的革新。

讲解移动通信系统的发展历程:模拟系统->数字系统->3G->4G 新课二、技术的更新对设计产生重要影响。

1.技术是设计的平台。

教学

讲解达·芬奇的交通工具设想。当时的技术条件不允许,使得他的设想没能实现。

2.技术的更新为设计提供了更优越的条件。

提供了更广阔的发展空间,使设计的主题更加丰富,设计的表达方式更加多样,设计的效率更高。

3.

技术进步还促进人们设计思维和手段的发展,丰富了人们的设计手段和方法。

图片例子:绘图设计可以由多种方法

三、设计的丰富内涵。

一般意义上的设计指的是综合设计,它涉及广阔的领域。

例如技术设计和艺术设计。技术设计:功能、结构、材料、工艺等艺术设计:色彩、造型、美感等。

技术世界中的设计,其核心是技术设计

第二节

设计中的人机关系

1.

什么是人机关系。

定义:使用这些物品时,物品与人产生的一种相互关系。

人机关系时设计活动中必须考虑的核心问题之一。

联系:马上行动、案例分析。

第一节

技术与设计的关系

1.技术的发展离不开设计。

小结2.技术更新对设计产生重要影响。

与

3.设计的丰富内涵。

练习

第二节 技术中的人机关系

1.什么是人机关系

教后1.

例子较为生动活泼,能引起学生的兴趣

分析

2.

教课内容过多,没有留练习

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-09 16:35:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 92
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_167964

来自:学校:漳州实验中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:一 技术与设计的关系教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《一 技术与设计的关系》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。