Unit 1 How are you?第二课时教案｜教案在线预览

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灰汤镇三年级英语上册教学案课题授课时间Unit 1 hello! 第 1 课时编写教师陈秀峰总序第 1 课时教学1、能听懂、会说本课会话2、能运用“Hello! I’m„.”进行问候、作自我内容介绍三维1、能听懂、会说本课会话2、能运用“Hello! I’m„.”进行问候、作自我介绍

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 How are you?

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学校：宁乡县枫木桥乡洞庭桥完全小学

Unit 1 How are you?第二课时教案

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关键词：Unit 1 How are you?第二课时教案

正文

灰汤镇三年级英语上册教学案

课题

授课时间

Unit 1 hello!

第 1 课时编写教师

陈秀峰

总序第 1 课时

教学

1、能听懂、会说本课会话2、能运用“Hello! I’m„.”进行问候、作自我内容

介绍

三维

1、能听懂、会说本课会话2、能运用“Hello! I’m„.”进行问候、作自我介绍

3、目标

力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。

重点

能运用“Hello! I’m„.”进行问候、作自我介绍

难点

教学

卡片，录音机

准备

教学流程

学习要求和方法

Step 1 Warming up

师生问候。

T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。

Step 2 Presentation and drill

1、T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Xiao. 用动作帮助写生理解“I am „”

T: Today we’ll learn Unit 1 “Hello!”

板书课题及主题句。带读单词one.

2、走到几个学生面前并与之打招呼。

T: Hello, I’m Miss Xiao . 放慢速度Hello, I’m…”

游戏——Making friends

让学生离开座位找朋友并用“I’m „”作自我介绍。

S1S2: Hello, I’m „

S3: „

T: Hello, I’m Miss „

Ss: Hello, I’m „

3、听课文A部分录音Step 3 Practice

游戏——A little actor

准备一个纸盒名的纸条。学生抽中谁进行角色表演。

游戏——Dragon game

Step 4 Consolidation

创设清净

Anne, Lingling, Peter, Mingming等人

Hello!”问好Hello, I’m „

评价、练习、家庭作业。

教学流程

学习要求和方法

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 How are you?第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 How are you?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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