Unit 8 I like a sunny day.教学设计内容推荐

Unit 8 I like a sunny day. Period 1

一、教学目标

1.能听懂、会说新单词ice-cream, sunny, warm,rainy,cool,cold,hot；

2.用

“I like / don’t like a ...day!”表达对不同天气的喜好。

3.培养学生运用英语的能力。

二、教学重点及难点

重点：能用

“I like / don’t like a ...day!”表达对不同天气的喜好。

难点：掌握语言结构：I like a sunny day. I don’t like a rainy day. 三、教学准备

教学挂图、教学音频等

四、教学步骤

Step 1

Warming up 1.Greeting. 2.Free talk. 3.Sing a song：How is the weather?

Step 2

Presentation and drill 1.出示一天的图片，教学：day天。

(1).在黑板上画一个太阳的简笔画。

T: What’s this? Ss: It’s the sun. T: Do you like the sun? Ss: Yes, I do. / No, I don’t like the sun. 板书并教学单词sun。

(2)

.T：（指着黑板上的太阳或PPT上太阳的图片）：

Look at the sun. It’s a sunny day. 板书并教学单词sunny。

(3).出示图片，引出单词：warm.温暖的，并造句：

我

喜

欢

晴天,

很暖和

。

————————————————————

2.在黑板上画雨的简笔画。

(1).T: What’s this? Ss: It’s rain. T: Do you like the rain?

Ss: Yes, I do. / No, I don’t. I don’t like the rain. T: What about you? Ss: Yes. I do. / No, I don’t. 板书并教学单词rain。

(2)

.T：（指着黑板上的雨或PPT上雨的图片）：

Look at the rain. It’s a rainy day. 板书并教学单词rainy。

(3).出示图片，引出单词：cool.凉爽的的，并造句：

3.

我

喜

欢

雨天,

很凉爽

。

————————————————————

4.

出示图片，引出单词：hot 炎热的

ice cream 并教学。

T：What do you like ? Ss: I like ice cream. 5.

单词/句型操练

(1).Games：快速反应

(2).Free talk:用句型：I like/don’t like a…day. 说说我喜欢或不喜欢…的天气，教师巡视指导。

(3).看图说话。

Step 3

Practice 1.出示课文A部分

T: It’s the sun. It’s a sunny day. Peter. Anne, Mingming and Lingling are sitting on the grass. They are talking. 2.听课文A部分录音，理解课文内容,并填空。

3.教师教读，齐读课文。

4.分角色表演对话。

Step 4

Consolidation 1.

小组活动。你了解你的同学吗？你知道他的喜好吗?让我们一起来做个采访吧！

争当“小记者”，采访其他同学是喜欢太阳，还是喜欢雨。

A:

What do you like?

B:

I like

./ I don't like ___.

A:

Do you like

?

B:

Yes I do./ No, I don’t . 2.

Homework：

采访家人对天气的喜好。