Unit 2 Spring is warm.公开课教案｜教案在线预览

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责任感言：You have to believe in yourself. That’s the secret of success.冷办中心学校四年级上册第5课英语导学稿备课教师：刘昱课时：1 审核：课题: I like noodles.目标: 1 能听懂、会说新单词; 2 能听懂，会说本课对话;

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Spring is warm.

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2018-04-27 11:00:00

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学校：冷水江市冷办中心学校

Unit 2 Spring is warm.公开课教案

未知

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关键词：Unit 2 Spring is warm.公开课教案

正文

责任感言：

You have to believe in yourself. That’s the secret of success.

冷办中心学校四年级上册第

5课英语导学稿

备课教师：

刘昱

课时：

审核：

课题: I

like noodles.

目标:

1 能听懂、会说新单词; 2 能听懂，会说本课对话; 3 能运用”What do you like ?”和

“Ilike /don’t like…”询问他人和表达个人的喜好。

教学准备：多媒体课件，单词卡片

过程：

智

导

自

研

Warming up. 1/Greetings. 2/游戏——Guess, guess, guess!（猜一猜）

分组进行游戏。一组做动作扮演小动物（a beautiful bird, a big elephant ,a strong tiger , a small mouse, a small mouse, a fat pig），另一组猜一猜他们表演的是什么。

3/游戏——Quick response（快速反应）

复习一些已学的食品名称

hamburger , fried rice , pizza , jam.

Presentation and drill 1、

拿出一顶厨师的帽子，扮演厨师。

2、

用身体语言让学生理解like 和don’t like的含义和用法。

听课文A部分录音，跟读。

合

作

探

究

分角色表演课文。

分组做游戏——Quick response （快速反应）

出示多张水果（Oranges, apples, pears）图片，学生以最快的速度说出句子“I like …/I don’t like …”。还可将水果单词换成动物、颜色、文具、人物等单词。

展

示

延

伸

小组展示：

分角色齐读小故事。

分组分角色朗读。

创设情景，自由会话。

情景

：

星期天中午，小朋友们一起到麦当劳餐厅就餐。

二

次

备

课

责任感言：

You have to believe in yourself. That’s the secret of success.

板

书

设

计

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Spring is warm.公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Spring is warm.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 2 Spring is warm.公开课教案