Unit 4 Can you write in English?ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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《can you write in English》教案Period 3 一、教学目标1、掌握字母组合ool 在单词中的发音,并理解词汇zoo,moon,Swimming pool,broom,spoon; 1、能理解并读出由含有字母组合oo的单词组成的句子。2、巩固复习本单元单词和句型。二、教学重

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所属课文：Unit 4 Can you write in English?

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学校：汉寿县岩汪湖镇和平小学

Unit 4 Can you write in English?ppt配用优秀获奖教案

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正文

《

can you write in English》教案

Period 3 一、教学目标

1、掌握字母组合

ool 在单词中的发音,并理解词汇

zoo,moon,Swimming pool,broom,spoon; 1、能理解并读出由含有字母组合

oo的单词组成的句子。

2、巩固复习本单元单词和句型。

二、教学重点难点

重点:字母组合

oo 在单词中的发音。

难点:句子留念高度朗读。

三、教学准备

单词卡片、动物园图片、教学磁带等。

四、教学步骤

Step 1 Warming up 游戏—— Quik response. 看卡片,读单词,做动作,看谁反应快。

游戏—— Guess,guess,guess! 两人一组进行游戏,教师出示卡片,一人根

据卡片所给单词做动作,另一人猜单词,一分钟内看哪组猜得多。

Step 2 Presentation and drill 1、出示动物园图片

T:What’s this? X|k | B| 1 . c |O |m

S:It’s a zoon.

T:Yes,it’s a zoo,

板书并带读单词,让学生自己拼读。

2、写出其他单词,让学生自己拼读。

听课文

E 部分录音,跟读两遍,

Step 3 Practice 游戏—— Listen and do. 教师唇语单词, 学生读唇辨读单词。

另选两名学生到讲台上抢拍所听到的单

词,先拍到的得分。

1、描摹写单词

read 和

write 2、听课文

F 部分录音,跟读。游戏—— Two – sided performing Step 4 Consolidation 1、创设情景,自由会话

情景:Tim 和

Dino 在路上遇到了大雄和机器猫, Dino 跟机器猫比比谁的

本领大。

2、评价

3、练习

4、家庭作业

1)听磁带,朗读课文

2)抄单词和句型

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Can you write in English?ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Can you write in English?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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