乘法分配律多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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乘法分配律复习复习内容:乘法分配律复习目的:使学生进一步掌握乘法分配律,并能引用分配率灵活解决问题,发现自己的问题,加以改正,达到融会贯通。教学重点难点:掌握掌握乘法分配率,并能灵活运用,解决问题。教学准备:习题卡。学习过程一、复习引入口算下面各题,并说说自己是怎样想的。6×7+6= 8×5

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘法分配律

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2024-03-07 15:47:04

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学校：井陉县威州镇北固底小学

乘法分配律多媒体教学设计及其点评

未知

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关键词：乘法分配律多媒体教学设计及其点评

正文

乘法分配律复习

复习内容:乘法分配律

复习目的:使学生进一步掌握乘法分配律,并能引用分配率灵活解决问题,发现自己的问题,加以改正,达到融会贯通。

教学重点难点:掌握掌握乘法分配率,并能灵活运用,解决问题。教学准备:习题卡。

学习过程

一、复习引入

口算下面各题,并说说自己是怎样想的。

6×7+6= 8×5+2×8= 9×8-8= 9×7-2×7=引导学生说出几个几加(减)几个几等于几个几,再一句乘法口诀解决。

二、基本练习,运用上面的思想解决问题

43×87+57×87 76×99+76

82×102-82×2 54×115-54

这些题,也可以说运用了乘法分配律。复习背诵乘法分配律的内容。

三、拓展练习,说说你是怎样想的。

38×99= 42×101=

引导学生说出把99个38当作100个38减掉了1个38,……四、看谁本领强

43×27++26×27+31×67 85×42+21×22-22×6

五、我是强中手

42×38+27×38+69×62

关于本教案的常见问题

Q：乘法分配律多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法分配律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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