资料摘要
时间:2019 年月日 备课组:七年级英语组课题Unit3 Period1 授课年级7 周次1. 掌握本课词汇。知识与能力教学目标过程与方法情感态度价值观2. 运用本课句型描述动物。操练培养学生热爱动物,保护动物的意识授课人教学重点学习并掌握描述动物的词汇、句型教学难点用自己的语言描述动物教学方
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Section A
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 110
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-25 08:56:00
- 来源学校
- 学校:武威第二十三中学
Section A教学设计(第一课时)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Section A教学设计(第一课时)
正文
时间:2019 年
月
日
备课组:七年级英语组
课题
Unit3 Period1 授课年级
7 周次
1. 掌握本课词汇。
知识与能力
教学目标
过程与方法
情感态度价值观
2. 运用本课句型描述动物。
操练
培养学生热爱动物,保护动物的意识
授课人
教学重点
学习并掌握描述动物的词汇、句型
教学难点
用自己的语言描述动物
教学方法
自主,合作,探究 课 型
New 教学准备
PPT,Exercises 教 学 过 程 设 计
【新课探究】
一、出示学习目标:
1.掌握本课词汇。
2.描述动物。
3.热爱和保护动物。
二、导入:
音频Our beautiful animal friends. 三、新课探究:
1. Learn the new words. 2. Related exercises. (1)1a
备注
第
1 页
共
3 页
(2)1b 3.Pairwork: Talk about animals using proper adjectives. 4. Writing: My favorite animal. 三、教师强调
The sentence patterns about describing animals. 【课堂小结】
1.
Words. 2.
Sentence patterns to describing animals.
【布置作业】
Finish the related exercises. 【当堂检测】
一、根据句意及汉语提示完成句子
1.How _____ (美丽的) the lake is! 2.-- What ______ (动物) do you like best?
-- Dogs. 3. A _____(长颈鹿)
has a very long neck.(脖子) 4. His daughter is very ______.(聪明的)单项选择:
二、单项选择
1. That’s ____ interesting elephant.
A. a
B. an
C. the
D. / 2. --What’s your favorite _____?
第
2 页
共
3 页
--Giraffes. A. food
B. subject
C. animal 3. --_____
do you want to see the lions? -- Because they’re interesting.
A. How
B. Why
C. What
三、用所给词的正确形式填空
1.Why does he ____ (like) ____ (giraffe)? 2. Let the ____ (go) to the zoo ____ (one) 3. We want ___ (see) the animals in the zoo. 4. Koalas ____ (be) very cute. 【课后反思】
第
3 页
共
3 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-25 08:56:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 110
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_100660
来自:学校:武威第二十三中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Section A教学设计(第一课时)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Section A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。