第二节　正确使用药物名师教学实录｜教案在线预览

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正确使用药物教学设计【引入】资料故事：药物对人体健康有重要作用【新课】一、人工合成药物人工合成是药物制取的重要方法,人工合成药物已达10万多种我们来重点了解一下以下三类药物: 解热镇痛药抗生素抗酸药人工合成药物根据作用分类: 1、解热镇痛药4、安眠药2、抗生素5、镇静剂3、抗酸药6、止泻药等1、解热

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所属课文：第二节　正确使用药物

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2018-08-31 23:36:00

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学校：东莞市常平中学

第二节　正确使用药物名师教学实录

未知

2018-08-31 23:36:00

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关键词：第二节　正确使用药物名师教学实录

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正确使用药物教学设计

【引入】资料故事：药物对人体健康有重要作用

【新课】一、人工合成药物

人工合成是药物制取的重要方法,人工合成药物已达10万多种

我们来重点了解一下以下三类药物:

解热镇痛药

抗生素

抗酸药

人工合成药物根据作用分类: 1、解热镇痛药

4、

安眠药

2、抗生素

5、

镇静剂

3、抗酸药

6、止泻药等

1、

解热镇痛药

阿司匹林:第一种重要的人工合成药物

[阅读]39页:阿司匹林的发现

1、化学名：乙酰水杨酸

2、结构：

3、性质：

(1)物理性质：有机酸,白色晶体，熔点135℃，难溶于水。

(2)化学性质

与碱反应

与金属Na反应

与醇酯化反应

体现—COOH的性质

水解反应

3、制取：水杨酸与乙酸酐反应

作用：解热镇痛

新作用：防止心脏病发作，减缓老年人视力衰退和提高免疫功能

不良反应

胃肠道反应，如：上腹不适、恶心、胃黏膜出血

水杨酸反应，如：头痛、眩晕、恶心、耳鸣等

出现中毒应停止使用，并静脉滴注碳酸氢钠溶液。

【练习】

1、阿司匹林不能在下列溶剂中溶解的是（

）

A.乙醇

B.氢氧化钠溶液

C.苯

D.水

2、关于阿司匹林在临床上的应用，下列说法正确的是（

）

A.阿司匹林有解热镇痛的作用

B.服用阿司匹林后出现胃肠道反应是中毒的表现，应立即停药

C.服用阿司匹林出现中毒应立即停药，并静脉滴NaHCO3 D.阿司匹林有治疗癌症作用

【阅读】P40青霉素的发现

青霉素

功能：有阻止

的优异功能，适于因

和

等引起的血毒症。

来源：由

中提取获得。

种类：青霉素

五种。

水解产物：青霉氨基酸

过敏性反应：过敏性休克

措施：使用青霉素前一定要进行

。

2、

抗生素

3、抗酸药：治疗胃痛

（1）功能与疗效

中和过多的胃酸，缓解胃部不适

（2）成分和原理

1、有效成分（能中和盐酸的化学物质）

2、调味剂

3、黏合剂

【练习】分别写出盐酸与Mg(OH)2、Al(OH)3、CaCO3、NaHCO3反应的化学方程式。

二、天然药物

麻黄碱：阅读书41页

有止咳平喘的作用

结构简式：

属于奥委会严格限制的兴奋剂

【阅读】资料卡片

【练习】

1、下列说法正确的是：

A、阿司匹林属于芳香烃

B、阿司匹林属于芳香烃族化合物

C、阿司匹林不能与NaOH反应

D、阿司匹林能发生水解反应

2、阿司匹林又名乙酰水杨酸，推断它不应具有的性质：

A、与NaOH溶液反应

B、与金属钠反应

C、与乙酸发生酯化反应

D、与乙醇发生酯化反应

3、在医疗上，可以治疗胃酸过多的有：

A、NaOH

B、NaHCO3

C、Na2CO3

D、Al(OH)3

关于本教案的常见问题

Q：第二节　正确使用药物名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　正确使用药物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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