3.友爱是相同的教学设计内容推荐｜教案在线预览

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友爱是相同的刘明智教学目标1知道人与人之间存在一定的差异性,要学会理解和尊重他人不同的想法和选择;2学会恰当地表达自己的想法,与同学之间友好地沟通。教学重点:知道人与人之间存在一定的差异性,要学会理解和尊重他人不同的想法和选择;学会恰当地表达自己的想法,与同学之间友好地沟通。二、教学重、难点:重点:

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所属课文：3.友爱是相同的

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2018-06-06 14:47:00

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学校：阜南县第一小学

3.友爱是相同的教学设计内容推荐

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正文

友爱是相同的

刘明智

教学目标

1知道人与人之间存在一定的差异性,要学会理解和尊重他人不同的想法和选择;

2学会恰当地表达自己的想法,与同学之间友好地沟通。

教学重点:

知道人与人之间存在一定的差异性,要学会理解和尊重他人不同的想法和选择;学会恰当地表达自己的想法,与同学之间友好地沟通。

二、教学重、难点:

重点:帮助学生认识到人与人之间的差异,理解、尊重他人的想法和选择。难点:引导学生理解和尊重他人不同的想法和选择。

三、教学时间:一课时

四、教学方法:活动情景法,角色扮演

五、教学用具:多媒体课件

六、教学过程:

(一)谈话导入,关注朋友

1、谈话导入,引入课题“友爱是相同的”并解释课题。

2、朋友是我们每个人社交必不可少的角色,学会珍惜朋友。

(二)活动体验,感受不同

1、小女孩遇到什么苦恼?

2、这是为什么?

3、小结:世界上没有完全相同的两片树叶,叶没有完全相同的两个人。不同的人对事物的感受和看法也会有所不同。

4、当想法和看法不同会不会影响友爱?设计组标活动。

5、小结沟通小方法。

(四)案例引领“春游计划”,体验尊重

1、意见不同时,该怎么办?

2、你和朋友会因想法不同而发生争吵吗?想想可以怎么避免?

3、小结:每个人的性格、爱好往往是不同的,大家的友爱是相同的。让我们恰当地表达自己的看法,学会相互尊重,相互理解。每个人的性格,爱好是不同的,大家的友爱却是相同的我们只有恰当地表达自己的看法,学会尊重、相互理解,友谊才会长久。

(五)板书设计:

友爱是相同的

没有完全相同的

友爱是相同的

互相尊重,互相理解

关于本教案的常见问题

Q：3.友爱是相同的教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.友爱是相同的》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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