资料摘要
彩色的中国 教学目标:1.通过学唱歌曲,培养学生的爱国情感。2.通过学唱歌曲,了解歌唱形式、音阶、调号等乐理常识。3.通过演唱歌曲,学习并了解歌唱的基本要求。 教学重点:1通过演唱歌曲,培养学生的爱国情感。2通过演唱歌曲,了解相关乐理常识与歌唱基本要求。 教学难点:发音练习及演唱中
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(演唱)彩色的中国优秀教案
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关键词:(演唱)彩色的中国优秀教案
正文
彩色的中国
教学目标:
1.通过学唱歌曲,培养学生的爱国情感。
2.通过学唱歌曲,了解歌唱形式、音阶、调号等乐理常识。
3.通过演唱歌曲,学习并了解歌唱的基本要求。
教学重点:
1通过演唱歌曲,培养学生的爱国情感。
2通过演唱歌曲,了解相关乐理常识与歌唱基本要求。
教学难点:
发音练习及演唱中歌唱基本要求的运用。
教学时间: 一课时
教学过程:
一、导入(教师展示中国地图)
中国有56个民族,30多个省区,幅员辽阔,地形各异:有碧绿的平原,有金黄的沙漠;有巍峨的高山,也有奔流的江河……今天,让我们通过音乐欣赏《彩色的中国》,也愿同学们能通过学习欣赏能感受到音乐的美丽,走进音乐的殿堂。下面请欣赏:《彩色的中国》
二、把握作品主题
同学们,刚刚我们欣赏了《彩色的中国》谁能说说歌曲的情绪是怎样的?哪一句最能体现歌曲所传达出来的深情?
三、了解歌唱形式
歌曲的常见演唱形式有五种分别是:独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱,请同学们用最快的速度了解一下这五种演唱形式。再次聆听《彩色的中国》,说说这首曲子的演唱形式是什么?
四、我相信,我能唱!
小提琴或钢琴对你算得了什么呢?你的喉咙就是一种“乐器”,只要你愿意使用它,它的音乐就比世界上任何小提琴的音色都要美。
——匈牙利作曲家,音乐教育家柯达伊
当然,要想唱好一支歌,需要注意几个事项:一是姿势,二是感情,三是技能。请看课本第 页。先自由朗读并实践练习一下。
1姿势
坐姿端正,站姿沉稳,重心下沉,肩颈放松,两眼平视,表情自然,感情充沛,精神饱满。
2歌唱的基本要求
自信、富于感情地歌唱。注意协调身体运动,学习歌唱的基本技能,使歌声更加悦耳动听。
3、发音训练 注意声音连贯,气息平稳。
¾
5 3 1|5 3 1 || mu ma 4跟旋律整体习唱。注意感受、体会抒情性三拍子歌曲的节拍规律:富有情感的轻盈、柔美。节奏特点:强
弱
弱。
五、分组比赛 全班分六到八组 展示成果。
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关于本教案的常见问题
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