13 爱护我们的家园ppt配套的教案及板书设计

《爱护我们的家园》教学设计

中安街道清溪小学 温德生

教学目标：

1．知道地球资源是有限的，能够在日常生活中科学合理地利用自然资源。

2．简单了解国际社会和各国政府为了保护环境所采取的措施。

3．了解一些环保卫士的感人故事，感受他们为保护环境付出的努力和牺牲。

4．教育学生从身边小事做起，保护环境。

教学重点：提高学生环保意识，教育学生从身边小事做起，关爱自然，保护环境。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、情景引入，引趣激情

（教师利用多媒体课件出示多张对比的环境图片）

1、

师：这是什么样的环境？从图中你看到了什么？你想提出什么样的问题？（让学生看图互相说说）生汇报。

2、学生提出问题后，整理这些问题。（师:为什么有的地方能保持优美的环境，而有的地方却不能？为什么环境污染会那么严重呢？面临这些严重的环境污染，我们可以做些什么呢？）（板书：爱护我们的家园）

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二、介绍我们的家园，

1、

谈话：我们生活的家园很美很美，下面来介绍一下你眼中的家园。

2、学生各抒己见。

3、师小结，过渡

我们都生活在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气。但由于人们的不良行为，大自然受到严重的破坏，大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：保护地球，保护环境。

三、为了保护人类的家园，国际社会和各国政府所采取了很多措施

①设立一些特别的日子。（投影出示）

2月2日 国际湿地日

3月21日 世界森林日

3月22日 世界水日

3月23日 世界气象日

4月22日 世界地球日

6月5日 世界环境日

6月17日 世界荒漠化日

7月11日 世界人口日

10月4日 世界动物日

12月5日 环保志愿者日

思考：为什么要设立这些特别的日子？

②成立“世界遗产”组织

世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然遗产和文化景观。

思考：成立“世界遗产”组织有什么意义？

③建立自然保护区

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问：我国有哪些国家级自然保护区？

四、读故事，学习环保楷模

1、请个别同学讲《一个真实的故事》、《植树英雄马永顺的故事》

2、请同学们谈一谈自己的感受。

五、争当环保小卫士

过渡：听了环保卫士的感谢人事迹，我相信大家都很感动。其实我们每一个同学都可以成为一名环保小卫士。只要大家从小事做起：

1．拒绝使用一次性用品，提倡重复利用。

2．节约纸张、粮食，制止浪费行为。

3．自觉宣传环保知识，传递环保信息。

4．使用绿色环保产品。

六、针对学校、教室存在的问题提出建议

（写先传标语、协倡导书、黑板报、手抄报）

1、保护环境,人人有责! 2、保护环境,功在当代,利在千秋! 3、环境保护是我国的基本国策! 七、全课小结，升华反思

1、这节课有哪些收获？还有那些问题？

2、点题：人人都有自己的家，谁不爱自己的家，谁不想自己的家要多美有多美。同学们，让我们一起伸出手、让我们心连心，让天更蓝，水更绿，因为碧水蓝天，是我们梦想的家园。歌曲《同在蓝天下》

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