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关键词：与诚信为友名师教学设计优秀教学设计内容

正文

《以诚信为友》教学设计

一、导入

1、同学们，你们看这是什么？（一元钱）对，大家非常熟悉的一元钱，在生活中，一元钱可以买些什么？（学生回答）

是啊，这小小的一元钱可以买.....可以买......或者.....等等，可是这微不足道的一元钱却能改变一个人的命运，相信吗?请看一元钱的故事。

对啊！一个人不能失去诚信，因为诚信是我们做人的根本，今天就让我们说说关于诚信的话题吧。板书：3、与诚信为友（齐读课题）

二、新授

下面我们老做一个口是心非的小游戏，就是你手指比划出的数字与你口中说出的数字要不一样，说的越快越好。同学们可以同桌之间试一试，尝试之后说出你的感受。（学生说感受）

小结：口是心非真是一件很辛苦的事，精神要十分集中，所以我们要为人坦荡，心口如一，讲究诚信。下面我们来看张超同学是否做到了讲究诚信。

小结：说到做到，这样才能收获友谊（板书；友谊）在平时的交往中，我们可不能忽视这些小事，往往小事可以看出一个人的品质，如俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们要从小事做起（板书：从小事做起）

三、感悟诚信

1、有一个国王由于没有儿子，所以要在民间选一个人做王子，下面我们看看国王是怎样选王子的。

提出问题：为什魔国王选了一个没有种出花的人做王子。因为国王认为一个人只有讲究诚信的人才能当王子，所以才用煮熟的种子考验他们，那么古人商鞅又是怎样是百姓信服的呢？我们看一下城门立木的故事。

读完故事后你有什么感受？（小组讨论）

古人商鞅说到做到，以诚信树立了威信，使商鞅变法得以顺利进行，正是因为商鞅讲究诚信，才赢得了人们的信任（板书：信任）

2、当然我们生活中也有一些不讲诚信的人，我们看一下《酒馆的老板》，同学们想一想，如果这样做生意，这家酒馆的生意会是什么样？（学生回答）

小结：诚信是一个人一生的名字和财富，所以我们要做一个讲诚信的人，如果一个人讲诚信，同样会为自己谋取利益。（板书：利益）

四、走进生活

1、其实，诚信就在我们身边，并时时刻刻伴随着我们，同学们身边有哪些关于诚信的或不讲诚信的事，可以是和父母，同学、老师之间。

小结：答应别人的事要说到做到，这样才能得到别人的尊重。（板书：尊重）

2、体验诚信（小组讨论）

3、名人名言

五、总结

同学们，一个良好的诚信氛围的营造，需要我们每个人的努力，我们每个人都应该做到从小事做起，才赢得友谊、信任、利益、尊重，我们的生活才会更加温馨而美好，今后，希望我们每名同学都能严格要求自己，与诚信为友，赢得家长、家长、老师、同学的信赖，真正肩负起社会、学校、和家庭所赋予的责任。

六、布置作业

同学们，我们都看过很多关于诚信的小品剧，比如:春晚上的《一句话的事》《不差钱》《扶不扶》等等，课后同学们可以一小组为单位，自编一个关于诚信的小品剧。

资料摘要

与诚信为友名师教学设计优秀教学设计内容

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Q：与诚信为友名师教学设计优秀教学设计内容是什么类型的资料？

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