与诚信为友教案（名师）优秀教学设计内容
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与诚信为友教案（名师）优秀教学设计内容
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关键词：与诚信为友教案（名师）优秀教学设计内容
正文
课 时 计 划
第3 课主备人 修改人
时
知识技能：知道诚信在社会生活中的重要作用。
教学
过程方法：了解身边常发生的不诚信的现象，敢于曝光身边不诚信的现象目标
并提出建议。
情感态度：引导学生从身边小事做起，共同营造良好的诚信氛围。
教学
收集身边周围的不诚信的现象。
准备
教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、发现问题，共同改进
1、一个良好的诚信氛围的营 造，需要我们身边每一个人 的努力。如果人人讲诚信， 事事讲诚信，那么我们的生 活就会更加温馨而美丽，然自由发言
而在生活中仍有一些不诚信 的现象发生，你发现了吗？
2、让我们一起查一查，看看结合班级实际指出不诚信 我们班有哪些不诚信的现的现象并提出建议
教
象，应该怎样改进呢？
（鼓励学生敢于曝光班级内 学
的不诚信现象）
3、小结：相信在我们的共同 过
努力下，我们的班级一定会 越来越好。让我们从现在开 程
始，都来做讲诚信的人吧！
二、见证诚信
组内记录、交流
1、把发生在你身边的诚信的 事记录下来，再和同学们交全班内交流
流一下。
2、互相交流
三、总结
与诚信为友
板书 让同学间的情谊更深、更长
设计
诚信
能使我们的生活更加美好
教学 反思
课题
与诚信为友
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来自：学校：辽阳县首山镇首山站村小学
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