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我们共同努力课型新授课时1 知识与技能：能对同学相处中存在的总是进行反思，与同学友好相处，创造良好的班级氛围；教学目标过程与方法：体会同学之间真诚相待、守信用有可贵；情感、态度与价值观：开展有意义的活动，促进同学之间的友情健康发展。能对同学相处中存在的总是进行反思，与同学友好相处，教学重点体会同学之
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4.为了友谊，我们共同努力优秀教学设计范文
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关键词：4.为了友谊，我们�…优秀教学设计范文
正文
我们共同努力
课
型
新授
课
时
1
知识与技能：能对同学相处中存在的总是进行反思，与同学
友好相处，创造良好的班级氛围；
教学目标
过程与方法：体会同学之间真诚相待、守信用有可贵；
情感、态度与价值观：开展有意义的活动，促进同学之间的友
情健康发展。
能对同学相处中存在的总是进行反思，与同学友好相处，
教学重点
体会同学之间真诚相待、守信用有可贵。
能对同学相处中存在的总是进行反思，与同学友好相处
，教学难点
体会同学之间真诚相待、守信用有可贵。
学准备
教
教
师
活
学
动
过
程
学生活动
一：引入
友谊是需要真诚呵护的，我们希望所有
的人都做友情的守护者。
二：我的处方
看
P42 图，想一想小女孩为
1 看
P42 图，想一想小女孩为什么不理
什么不理朱立文。
朱立文。
说说自己的想法。
2 说一说她这样做对吗？
针对不同的情况说出自己
应该怎样给他们开出处方？
的处理方法。
开出自己的处方。看看应该
3 看
P43 上图，想想在我们的身边，有
怎样办。
这样的事吗？
对照自己开出的处方，找一
4 对照自己开出的处方，找一找自己身
找自己身上的不足。
上的不足。
共同讨论。
三：活动
开一张处方。
（不指名道姓）
想一想在我们的班上，发生过让人不愉
快的事吗？你在和朋友相处时遇到过
什么难题？我们一起来讨论讨论，开张
处方。
课堂练习
课后作业
板
书
设
计
教学反
思
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