1.大家都是好朋友课件配套优秀获奖教案
未知
2020-11-05 16:01:40
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1.大家都是好朋友课件配套优秀获奖教案
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关键词：1.大家都是好朋友课件配套优秀获奖教案
正文
《大家都是好朋友》教案
教学目标
1、感受同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情。
2、懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。
教学重难点
学会表达对同学的欣赏和友爱之情；懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。
教学课时
两课时。
教学过程
第一课时、认识你，真好
教学教师活动
环节
1、教师出示集体生活的照片。
同学2、启发学生说说自己和同学深情
之间最难忘的事。
1、想一想：哪些同学跟你是找朋友
好朋友？
2、放《找朋友》音乐。
3、介绍自己的朋友。
1、读读范例，如果你是唐林，读到这张卡片会有什么感想？
做小2、引导学生回忆：当你想起说说自己的体会。
回忆那些感人的画面。
难忘的故事、温暖的画面等。
自由找朋友。
介绍自己的朋友。
说说自己和同学之间最难忘的事。
与老师一起回忆难忘的事。
学生活动
卡片
好朋友时，脑海里会出现哪些画面？
3、制作小卡片。
赠送在音乐中，将制作的卡片交给
卡片
自己的好友，说上一句心里话。
第二课时、不一样的朋友
教学教师活动
环节
真正的朋友常常会在你需要的引入
时候出现，跟你一起面对困难，帮助你进步。
看看图中的三对朋友，你觉得这样他们怎么样？
的朋引导学生说出自己心目中的朋友
友是怎样的？
不一样的朋友，给我们不一样的感受。在每个方面，对我们的帮介绍朋友
助也不一样。
说说自己在各个方面的朋友是谁？
写出自己的感受。
诤友：能直言相劝的朋友。
学友：学习过程中的朋友
朋友挚友：亲密的朋友。
词典
笔友：有共同写作爱好的朋友。
良师益友：教育帮助我的朋友。
完成收集工作。
列举出自己的朋友，说出他们对自己的帮助。
写感受。
说出自己心目中的朋友是怎样的？
评一评。
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来自：学校：阜南县朱寨镇李集小学
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