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《我爱我的家人》教科版小学三年级下册品德与社会 桃水镇中心完小 丁双城教学目标 1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱。 2、能和父母家人平等沟通,相互理解。3、能用自己的实际行动表达对家人的爱,给家人带来欢乐。教学重难点 1、重点:用自己的实际行动表达自己对家人的爱。2、难点:能和父
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2.我爱我的家人课堂实录
未知
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关键词:2.我爱我的家人课堂实录
正文
《我爱我的家人》
教科版小学三年级下册品德与社会 桃水镇中心完小 丁双城
教学目标 1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱。 2、能和父母家人平等沟通,相互理解。
3、能用自己的实际行动表达对家人的爱,给家人带来欢乐。
教学重难点 1、重点:用自己的实际行动表达自己对家人的爱。
2、难点:能和父母家人平等沟通,互相理解。 教学过程 一、谈话导入
生活中的每一天,我们都感受着家人的爱。那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐……爱,不只是一个字。
今天我们就来一起感受爱。
二、活动一:我的爱是一句贴心的话语
一句关心的话、礼貌的话,就可以使家人感到温暖。 1、你会说课本中的这些贴心话吗? 2、你还会说哪些让家人高兴的话? 3、第三幅图中的孩子为什么不高兴?嫌家人啰嗦。奶奶为什么会唠叼?听了男孩的话奶奶会怎样想? 4、交流:你对家人有礼貌吗?你关心过他们的心情吗?你会把
自己的心事告诉家人吗?说一说,懂得与家人说话的语气。交流一下自己的经验。 5、讨论:充分感受家人的爱。说说自己是怎么做的? 三、活动二:我的爱是一个小小的举动
有的事看起来很简单,只是举手之劳,我们用心去做好它,就能给家人带来快乐和温暖。像课本中的这些事,你做过吗?说说自己对家人的爱,相互赞赏和鼓励。 四、活动三:我的爱是理解的微笑
1、有时,你和家人之间会出现一些不愉快的事,你是怎样处理这些事的呢?学学文中的滔滔。比比谁的感受多。 2、把你对家人的爱写下来。记录自己的爱心故事。 五、总结
爱就是相互理解,相互关心,一起分享……家人爱我,我也爱家人。爱是什么?爱是一句体贴的问候。爱是餐桌上一句简单的“真好吃”
爱是进门时对亲人的一个灿烂微笑。爱是卷子上一次又一次的进步。爱是寒冷严冬一杯热腾腾的茶。爱是父母病床前的一杯温开水。
爱是上楼时爷爷奶奶的小拐棍儿。爱是放在家人嘴里的一块糖……
学会付出爱吧,因为爱就在我们身边
。
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