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第一章第二节 重要体内能源——油脂广东省开平市第一中学符传胜【教学目标】:1、知识目标:使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。2、情感目标:通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。3、能力目标:

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第二节 重要的体内能源——油脂课堂实录【1】

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第二节 重要的体内能源——油脂课堂实录【1】

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第一章

第二节 重要体内能源——油脂

广东省开平市第一中学

符传胜

【教学目标】:

1、知识目标:使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。

2、情感目标:通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。

3、能力目标:(1)分析思维能力,分析油脂和酯的结构特点,类比酯类的化学性质,推出油脂在人体中的消化过程,进行分析思维能力的训练。

(2)联系生活,知识迁移的能力。引导学生了解油脂的结构,油和脂肪的区别,了解油脂的变质过程,利用自己已学的知识探讨如何更好的保存油脂。

【教学重点】:油脂的结构和在人体内的功能。

【教学难点】:油脂的组成和结构。

【教学过程】:

【引入】1.什么是酯化反应?

2.什么叫高级脂肪酸?

【练习】1.写出足量的油酸和甘油的酯化反应;2.写出足量的硬脂酸和甘油的酯化反应

【讲授】:一、油脂的组成和结构

油脂是脂肪和油的统称。在室温,植物油脂通常呈液态,叫做油。动物油脂通常呈固态,叫做脂肪。

【讲授】:

一、油脂的成分

1 .油脂的结构:

【讲解】:油脂是高级脂肪酸与甘油所生成的酯,称为甘油三酯,即油脂属于酯类,与用来做燃料的汽油、柴油不是同一类化合物;汽油、柴油属于烃类化合物。

R1、R2、R3可以相同,也可以不同。当R1、R2、R3相同为单甘油酯,R1、R2、R3不同为混甘油酯,天然油脂大多数为混甘油酯。

【讲解】:油脂分子烃基里所含有的不饱和键越多,其熔点越低。

练习一:判断正误

1、单甘油酯是纯净物,混甘油酯是混合物。

2、油脂没有固定的熔沸点

3、油脂都不能使溴水退色

4、食用油属于酯类,石蜡油属于烃类

【讲授】:2 .油脂的分类:

练习二:

1

【讨论】:家里做汤放的油为什么浮在水面?衣服上的油渍为什么用水洗不掉,而用汽油可洗干净?

【思考】:

1.油脂属于酯类,应具有什么性质?

2.当分子中含有不饱和键时,油脂还应当具有什么性质?如何检验?

3.若想将油变为脂肪仍作食物,应与什么物质通过什么反应得到?

【讲解】:

【思考】:肥皂去污的原理是什么?

【思考】:肥皂在含有较多钙离子或镁离子的硬水中很难产生泡沫,而且生成一些黏性的、不溶于水的浮渣,为什么?

2

【讲解】:油脂的变质——酸败

【讲解】:油与脂肪的区别和联系

练习三:

3

【生活小常识】:

【总结】:本节课主要学习了油脂的成分和结构

【课后作业】:

【板书设计】:

第二节

重要体内能源——油脂

一、油脂的组成和结构

1、油脂的成分

2、结构:

(R1、R2、R3相同——单甘油酯,R1、R2、R3不同——混甘油酯)

3、油脂饱和程度对熔沸点的影响

植物油(双键较多)——熔点低,常温下为液态。

动物油(双键少或者没有)——熔点高,常温下为故态。

二、油脂的变质——酸败

4

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关于本教案的常见问题

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