资料摘要

复习与小结教学目标1.通过复习掌握有关幂的运算。2.熟练进行幂的运算、单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与单项式的乘法运算和除法运算,特别注重平方差公式和完全平方公式的运用,并进行综合运用。3.通过对运算法则的探讨、记忆和运用,形成并发展抽象思维和逻辑思维。教学重难点1.重点:幂的乘法和乘方运算

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复习题课件配套优秀公开课教案设计

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复习题课件配套优秀公开课教案设计

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正文

复习与小结

教学目标

1.

通过复习掌握有关幂的运算。

2.

熟练进行幂的运算、单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与单项式的乘法运算和除法运算,特别注重平方差公式和完全平方公式的运用,并进行综合运用。

3.

通过对运算法则的探讨、记忆和运用,形成并发展抽象思维和逻辑思维。

教学重难点

1.

重点:幂的乘法和乘方运算、整式的乘除运算、平方差公式和完全平方公式的应用。

2.

难点:整式的乘除运算。

教学过程

一、

知识梳理

1.

教师活动:教师讲解本章知识的框架图,把本章知识的逻辑关系在框架图里呈现出来。让学生明白各逻辑间的关系。

2.

学生活动:学生认真听老师总结。

3.

设计意图:通过知识梳理让学生回忆本章所学知识。

二、

师生互动

1.

复习整理:同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法、整式的乘除。

2.

学生活动:回顾知识,积极回答问题,背诵运算法则,并动手默写各个法则的数学表达式。

3.

设计意图:通过回顾所学知识,对本章所学的内容进行概括,从整体把握本章知识。

三、

知识强化

1.

教学活动:讲述课本第一章复习题。

2.

学生活动:回答课本上的复习题,并上台进行演算和讲解。

3.

设计意图:不仅仅复习本章节重难点,还要让学生上台写和讲,不仅仅锻炼学生的胆识,还加强学生对于知识点的印象。

四、

课堂小结

教学活动:再次让学生回顾本章节的公式,让学生理解并掌握。

学生活动:把错题纠正,并知道错在哪?为什么错?如何避免错误!争取在以后的学习中不在犯类似的错误。

设计意图:强调本章的整体内容,体现知识体系。

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