长恨歌/白居易教案板书设计

长恨歌

禄劝一中

王蕴琦

教材分析：

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高中语文教材共五本必修，一本选修。《长恨歌》选自《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元——以意逆志

知人论世。要求学习如何理解古代古典诗歌的内容和主旨，深切感受其中所包孕的意蕴美和情感美。即，通过字词研究梳理内容，通过整体感知，欣赏作品。

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学情分析：

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白居易是学生很熟悉的诗人，李杨的故事又是广为流传的，理解大意并不难。但是，学生自行阅读小说仅限于了解情节，没有具体的人物，环境，情感的分析，不能满足课本要求。

课标要求：

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2018年全国新课标高考语文课程大纲，要求学生广泛阅读各类古诗文，覆盖先秦到清末各个时期，明确规定课内阅读篇目中，中国古代优秀作品应占二分之一。

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设计思路：

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考虑到这是一首叙事诗,在分析字词，赏析句子，探究思想感情的同时还会探讨人物形象。

教学目标：

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1.

把握长恨歌的思想内容及主题。

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2.

赏析重要词句。

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3.

学习诗歌叙事、抒情、写景为一体，现实主义与浪漫主义相结合的写作方式。

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4. 人物形象分析。

教学重难点：

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教学重点：

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学习诗歌叙事、抒情、写景为一体，现实主义与浪漫主义相结合的写作方式。

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教学难点：

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重要词句赏析。

教学过程：

导入：

大家知道沉鱼落雁，闭月羞花分别指的是谁吗？今天我们要学习的诗歌就与羞花的杨玉环有关，一起来看看白居易笔下的杨玉环是什么样的吧。

过程：

（1）

白居易：

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太谷

，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。

白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

（2）正音，有感情地朗读诗歌

（3）自读课文，复述课文情节

求：

得：

失：

恨：

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玉环进宫，隆基宠爱：

汉皇重色思倾国……尽日君王看不足

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逃难途中，玉环被杀：

渔阳鼙鼓动地来……不见玉颜空死处

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乱后回京，痛思玉环：

君臣相顾尽沾衣……魂魄不曾来入梦

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道士施法，寻觅玉环：

临邛道士鸿都客……梨花一枝春带雨

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玉环送钗，天人永隔：

含情凝睇谢君王……此恨绵绵无绝期

（4）小组讨论，《长恨歌》“恨”的内容是什么？

引导：李杨二人之恨，不得长相厮守

天下百姓之恨，统治者昏庸招致灾祸

自由发言。

明确：“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。”至“ 缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。”皇之重色、求色，杨女之美貌、娇媚，皇杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢，杨之得宠，不仅自己“夜专夜” 而且“姊妹弟兄皆列土”。——恨之内因

“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”至“君王掩面救不得，回看血泪相和流。”杨女之死。——恨之直因（悲剧的制造者成了悲剧的主人公）

无辜百姓遭受战乱之苦

（5）课件展示：你认为本诗的主题是什么？是爱情吗？还是别的什么？

小组讨论，自由发言。

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参考：

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讽喻主题

通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写，对唐玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。

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爱情主题

通过对李杨悲剧的描写，歌颂了他们真挚和专一的爱情。

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双重主题

对李杨爱情悲剧的描写，既有讽刺批判，又有同情歌颂。

可以有自己的观点，但不是很赞同以爱情为主题。

（6）句子赏析

“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”

运用夸张和对比的手法，反衬出杨玉环倾国倾城的美貌。

这一句是千古传颂的名句。像电影里的特写镜头，在一瞬间，镜头由远拉近，杨玉环的花容月貌非常张扬地一闪，顷刻之间，皇宫里所有的宫娥嫔妃都黯然失色！诗人用非常夸张的手法，反衬出杨玉环的倾城倾国之貌。其实这是虚写，杨玉环到底有多漂亮，我们是不得而知的，只知道她能让所有的宫娥彩女黯然失色！

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黄埃散漫风萧索~~旌旗无光日色薄。

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艰辛的路途

悲凉暗淡景色烘托时局的动荡

人物悲思

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蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情

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乐景写哀情，倍增其哀。面对青山绿水，朝夕不能忘情。更突出表现玄宗内心的痛苦。

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行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声

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一见一闻，一色一声，互相交错，表现出人物内心的愁苦凄清

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夕殿萤飞思悄然，

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孤灯挑尽未成眠。

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迟迟钟鼓初长夜，

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耿耿星河欲曙天。

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从黄昏写到黎明，直接描摹汉皇的辗转反侧，彻夜不眠。想要入眠做梦梦见故人竟不能入眠，好不容易入眠，竟也看不见丽人的影子。集中地表现了夜间被情思萦绕久久不能入睡的情景。

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这一小节，还是融情于景的手法，诗人选择了以萤飞、孤灯、钟鼓、星河、霜华等独特景物，营造出一种孤寂、落寞、凄凉、伤感的境界，表现了唐玄宗内心的痛苦和对杨贵妃的深深的思念之情，极具感染力——叙事见情 。

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闻道汉家天子使，

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九华帐里梦魂惊。

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揽衣推枕起徘徊，

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珠箔银屏迤逦开。

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三个连贯而为的动作，

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描摹她得悉汉皇派来使者

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后的震惊、激动和惶惑

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——以行写情，叙事见情

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唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去。

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托物寄词、重申前誓

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照应玄宗的思念，

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深化、渲染“长恨”的主题

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天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

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点明天人永隔之恨，

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点明题旨，

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把李杨爱情悲剧表现得淋漓尽致

（7）《长恨歌》歌曲欣赏

（8）补充资料《李夫人》

（9）总结

这是一首抒情成份很浓的叙事诗，诗人在叙述故事和人物塑造上，采用了我国传统诗歌擅长的抒写手法，将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起，形成诗歌抒情上回环往复的特点。诗

人时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。

（12）作业

小组讨论完成议题《红颜，到底是不是祸水》