Unit 2 Spring is warm.名师教学实录

凤凰县箭道坪小学个性化教案

FHJX 年

级

（四

年

级） 学

科

（英

语

） 主

备（付丽） 第（ 二 ）单

元

课

题

主

题

目

标

词

汇

目

标

句

型

情感态度

与价值观

重

点

难

点

Unit2 Spring is warm 谈论四季

课

型

新

授

第（1）课时

能听懂、会说、认读新单词spring，summer，autumn，winter 能熟练运用“I like/I don’t like…”和“Spring is warm”谈论最喜欢的季节，并能描述季节的特征。

了解四季的特征，知冷暖，能根据天气添加衣物

掌握新单词spring，summer，autumn，winter.并用句型谈论四季。

spring的发音。

Unit2 Spring is warm. I like… spring/summer/autumn/winter I don’t like… 春天/ 夏天 / 秋天/ 冬天

I’m from…

季节 is warm / cold / cool / hot. 温暖的 寒冷的 凉爽的 热的

学 习 过 程

媒体

学习活动

修改意见

运用

Multi-1. Greetings。 media, 2. Let’s chant

picturCold, cold, I’m cold. e Warm, warm, I’m warm…

Multi-T: What’s the weather like?

media Ss: It’s……

T: Good job！We know there are four seasons in a year. Do you know the English for them? Multi-1.

Learn the new words. 1.Learn media, Spring, summer, autumn, winter. the new and green—spring red—summer words.后加word yellow—autumn white--winter with the cards 2. Practice the drill. words

“I’m from…”“I like…/I don’t cards. like…”

2. Practice the drill.中drill 改成

key sentences 板书设计

学习环节

Step 1

Greetings& Warming up问候和热身

Step2 Lead-in导入

Step 3 Learning & Practice学习和操练

凤凰县箭道坪小学个性化教案

FHJX 年

级

（四

年

级） 学

科

（英

语

） 主

备（付丽） 第（ 二 ）单

元

Step 4 Multi-Consolidatiomedia n &

Assessment

巩固和总结

1.

The dialogue PartA a.

Listen and count b.

Listen, ask and answer. c.

Listen and repeat 2.

Practice a.

Listen and do. b.

Draw. 3. Evaluate students’ performance

把这里的第1小步变成上面的Step 3 Learning & Practice学习和操练的第3小步，后面的2变成1, 3变成2

大部分学生基本能听，说，认读新单词spring，summer，autumn，winter. 在学完A部分内容后能运用“I like/I don’t like…”和教

后小

记

“Spring is warm”谈论最喜欢的季节，并能简单描述季节的特征。还有少部分接受能力差和纪录差的学生不熟悉单词和句型，有待下节课加强。