1、各种球感练习优秀说课稿｜教案在线预览

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年级班级内容主题二年级人数组班形式自然班日期周次重点难点15 执教课次44 1、球类活动：转体接球3－1 2、趣味体育：机动4-2接球动作基本准确身体的平衡1、初步学习球类活动：转体接球的动作，要求双手接球、双手抛球，转体接球时身体保持平衡，学习目标提高学生的平衡能力。2、3、培养学生参与球类活动的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、各种球感练习

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2024-11-19 19:06:16

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学校：上海市静安区彭浦新村第一小学

1、各种球感练习优秀说课稿

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关键词：1、各种球感练习优秀说课稿

正文

年级

班级

内容

主题

二年级

人数

组班形式

自然班

日期

周次

重点

难点

15 执教

课次

44 1、

球类活动：转体接球

3－1 2、

趣味体育：机动

4-2

接球动作基本准确

身体的平衡

1、初步学习球类活动：转体接球的动作，

要求双手接球、双手抛球，转体接球时身体保持平衡，学习

目标

提高学生的平衡能力。

2、

3、培养学生参与球类活动的兴趣。

课时教学

内容

运动负荷

次数

时强教与学的活动

教学

要求

组织与队形

序

间

度

1、小干部整队，汇报出缺一

30秒

课堂常规

1、师生问好

2、宣布内容

席情况。

2、师生问好。

3、宣布学习内容，学生明确上课内容，引起学生兴趣。

1、教师提出要求：上体正精神饱满

思想集中

四列横队

3二

分钟

队列：各种图形地走

3 2分钟

直微前倾。

小

2、小组听教师口令练习。

3、学生自由结组互喊互练，教师巡视。

1、教师表演整套操的动作保持前后距离

走成图形

小组在各组的图形上练习

4三

分钟

器械操：球操

1 3分钟

小

（1*8拍），并请学生回忆和观察。

2、教师提出练习时的要求。

3、学生在教师的口令下跳整套操。

个游戏，自抛自接，看哪个同学接到球的次数多。要求，就是双手抛双手接。

2、学生分散练习，教师巡视观察。

3、请学生展示，带着问题观看：为什么有的接得住，有的接不住？

4、学生交流。（球抛出后的垂直性……）

6、学生分散练习。

动作有幅度，有节奏

散点

6分

四

7分球类活动：转体接球

1、原地抛接球练习

2、转体90度接球

分

双手抛球、双手接球

垂直抛

散点

7-8 3中

1、引入：我们现在啊玩一钟

钟

7-8 3中

5、教师总结。

钟

1、引入：在我们刚才原地自抛自接的基础上，老师加个要求：球抛出后转90度接球，左右都可以。

2、学生尝试性练习。

3、学生谈体会。（身体转动之后，有时会晃动，影响接球……）

4、师生商议解决方法。（抛的高点，使转体后有时间看清球再接、身体要保持平衡……）

5、学生分散练习，教师巡视指导。

6、组织小游戏：谁接的次数多。

球、

身体保持平衡

12分趣味体育：机动

钟

五

学生2人一组相距5米2六

分钟

放松游戏：

对滚球

13-4 分钟

站立。单手持球，对地滚球，小

同时滚出，以双球互碰为胜。双球互碰者，后退一步滚球。

30秒

1、师生共同讲评本课的学小结讲评

习情况。

2、师生呼别。

同时滚球

滚成直线

散点

七

认真听讲

散点

场地器材

球若干

安全保障

用软式排球代替，同时注意学生间散点站位的间距，做好及时的调整，以防没接住得球砸到其余学生的头。

练习密度

强度

中等

预计

全课

内容主题

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：1、各种球感练习优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、各种球感练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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