1、各种球感练习优秀课堂实录

学习内容：篮球-原地运球

水平二

四年级

新授课

认知目标；通过本节课的学习使学生掌握篮球的一些基本运球技术。

技能目标；初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领，并能初步掌握。

情感目标；培养学生热爱运动，团结协作的集体主义精神。

重点；原地运球要领和运球方式

。

难点；手对球的控制能力

教学学习内容

过程

开

始

部

分

教师活动

学生活动

组织教法及要求

时次间

数

1 强度

小

一、课堂常1.教师提前到场1.体育委员整四列横队；

规

做准备检查场队，清点人数，

1.整队报告地。

并

向教师汇

2 人数

2.2.查常规。

报

。

× × × × ×

上课师生问3.师生问好。

2.

师生问好。

× × × × ×

好

. 4，教师语言导3.明确本课的

× × × × ×

3.宣布本课入本节课的内内容和要求。

× × × × ×

内容

容，

要求：快、静、

要求：快

、静

齐

4.安排见习齐

生

5.检查服装

一、教师带领学一，学生愉快组织：

生围绕篮球场的跟着老师做

× × × × × × × ×

做各种跑步活热身活动。

×

×

动

×

×

二教师讲解示

范并领做；

二，学生认真

×

×

1、指尖拨球练观察老师的讲

×

×

习

解示范并跟着

× × × × × × × ×

2、头后绕球练音乐和老师一

习

起做球操。

3、腰部绕球练

习

4、胯下8字绕

球

1教师出示挂图

让学生分组自1、观察教师

学教师巡回指的示范动作，

× × × × × × × ×

导2、组织学生认真听讲。

×

×

按挂图的要求2、学生认真练

×

× ×

×

自己练习教师习，体会上下

×

×

巡回指导并找肢的协调配

×

×

出学生示范。

合

。

× × × × × × × ×

3、教师进行正3、练习时注意

确的动作示范，手型与触球部

并组织学生进位。

2

2

2

5

10

一，围绕篮

球场跑步热准

身

备

二、做球操

部

三、各种球分

性练习

1、指尖拨球

练习

2、头后绕球

练习

3、腰部绕球

练习

4、胯下8字

绕球

一、初授原

地运球动

作。两脚前

后开立，脚基本尖朝前，两部分

腿弯曲，上

体稍前倾，

抬头眼看前

1

1

2

中

至3

30

至40

次

中

基

本

部

分

方，五指自然分开，手心空出，用手指和指根部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，大臂带动小臂上下摆动，拍击球的正上方

二、在优美的音乐伴奏下跟音乐拍球练习

四、游戏

，将学生分为五路纵队，每路纵队离终点二十米，在离终点十米处各放置一个小垫子十五米处各方一个标致碟，在终点放置一个标致盘

。当教师示意比赛开始后每组排头连续排球五次将球放下，一次跳过小垫子，跨过标致碟，绕过标致盘，原路返回与第二名同学击掌站在队尾。同时将球球放掉，行徒手练习

4、教师组织学生进行集体练习要求学生一边练习一边看老师的手指报数。

5、教师组织学生每组挑选一名学生进行拍球比赛其它同学呐喊加油。

6、教师组织学生进行反口令练习教师说高人,同学们低运球,教师说矮人同学们高运球.

7、教师讲解游戏规则，并示范

游戏规则；拍球必须拍够五次运球者不得用脚踢球，必须两手交替进行。

4、相互观察，积极纠错

5、学生注意力集中仔细观察教师的手指信号同时拍好篮球

6、学生勇于表现积极代表本组比赛

7、各组对于团结协作力争比赛第一

×

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2

2

3

5

10至15次

一次

中

哪一组先完成哪一组获胜。

结束部分

放松。一，自编操

二、课堂小结讲评本课

三、师生道别

四、归还器材

1、在音乐的伴奏下教师带领学生进行放松

2、教师总结评价

3、表扬鼓励

4、师生道别

1.学生在教师ＶＶＶＶＶＶＶＶ指导下进行放ＶＶＶＶＶＶΩΩ松。

ΩΩΩΩΩΩΩΩ

2.积极认真参ΩΩΩΩΩΩΩΩ

与评价。

3.

▲

师生道别。

4.回收器材。

5分钟

一

至两小

次

场地器材；篮球：40个

篮球场：一块

音响1个

小垫子八块

预计密度为40%

平均心率为110%一130%