5.儿童基本舞步优秀说课稿

小学1-2年级体育与健康《儿童基本舞步》教案

里潭乡胜一中心小学李文胜

儿童基本舞步，自编韵律操“沙课题

课时安排

第一课时

瓶操”

1.掌握韵律操的基本节奏，基本舞步，能够流畅的完成韵律操的基本动作，能够自主练习。

教学目标

2.体会小组合作的快乐，建立合作意识，团队意识。培养积极动脑的习惯，提高创新能力。增强集体荣誉感。

1.韵律操音乐节奏的掌控

教学重难点

2.自身协调能力的锻炼

3.沙瓶操的教学

1.音响

课前准备

2.长竹干

3.自制沙瓶

课时教学内容

自编韵律操“沙瓶操”基本舞步

教学流程

教师行为

学生行为

个性化修改

1.口哨集合

准

备

部

分

（5分钟）

2.整队，检查服装与鞋子的穿戴是否规范

3.队列队形

4.宣布本节课目标

5.安排见习

1.快速集合，做到快、静、齐。

2.体育委员配合老师完成整队上报本班人数。

3.队列队形练习，做到整齐统一有气势。

4.认真听取本节课要学习的内容。准备好沙瓶。

1.带领做徒手热身操，活动身体各个关节。

2.进入游戏热身环节，（躲避竹竿小超人）充分调动学生参与体育课的热情。同时也达到热身的目的，提高课堂的氛围，让学生感

受体育的乐趣！

1.跟随老师做热身操，充分活动各关节。

2.听从老师指挥，有序的进行热身

热身

游戏

部分

(10分钟)

3.组织学生有序的进行游戏，注意安全。

热身游戏

3.体会体育课的4.口令指挥游戏

1.教师示范动作。

2.讲解动作的要点与难点。易错点的提醒。

乐趣。

韵律操

（沙瓶操）教学

1.仔细观察教师的示范动作。

2.认真听取老师对动作的讲解，对

部分

（20分钟）

3.节奏感的练习，听音难点，易错点进行乐，找拍子。

试练。

4.教授韵律操第一个八3.听音乐，找拍拍的动作，镜面示范，子，感受音乐的感先做脚在做手。

情。

5.教授韵律操第二个八4.学习韵律操第拍的动作，背面示范，一个八拍，跟随老强调动作方向，发力方师做好动作。

式。

5.学习韵律操的6.教授韵律操第三个八第二个八拍，注意拍的动作，背面示范，动作方向，发力方强调移动方向。

7.教授韵律操第四个八作的规范性。

8.一整节的动作连接起练度。

9.分组展示，享受韵律操的趣味性。

式。

6.学习韵律操的教师动作，注意移动方向。

拍，镜面示范，强调动第三个八拍，模仿来，跟音乐练习动作熟7.学习第四个八拍，注意动作规范性。

8.一整节动作，注意连贯性，规范性，节奏感，律动感。

9.大胆展示，积极互评。

1.跟随音乐进行放松练习。

结

束

部

分

（5分钟）

2.对小组进行评定，给予鼓励。

3.布置课后练习内容。

4.收好道具与器材，宣布下课

1.跟随老师做放松练习。

2.积极参与评价。

3.帮老师收好道具与器材。

总结

学生基本完成本节课目标，能够流畅的展示所学韵律操，课堂气氛活跃，但是学生对音乐的理解能力较弱，还需要多加练习。

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板书设计

本课，主要是以培养学生的协调性，律动感，为基本目的，采取教师指导学生练习为基本手段，让学生更加直观的学习韵律操，感受韵律操的乐趣，将快乐学习，阳光体育的教育理念贯穿与始终。同时也培养了学生的兴趣爱好和审美。由于乡村学校体育器材相对有限，所以我让学生自制韵律舞蹈的道具，沙瓶，也反思

是了让每个学生都能参与其中，为体育课增加一份创意。