6.300米走跑交替与游戏课堂实录【3】｜教案在线预览

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审美化视点结构教学体育教案授课教师：大弯小学周开志教授年级：一年级课题：30米快速跑游戏；跨下传接球跑课时：1教学内容：1．知识点知识点定义关键词：掌握前脚掌着地自然快跑的动作方法。2．相关知识：（或：1.技能点技能定义技能分解3．相关技能：4．审美点或者审美词（

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所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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学校：成都市青白江区大弯小学

6.300米走跑交替与游戏课堂实录【3】

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关键词：6.300米走跑交替与游戏课堂实录【3】

正文

审美化视点结构教学体育教案

授课教师：大弯小学

周开志

教授年级：

一年级

课题：30米快速跑游戏；跨

下传接球跑

课时：1

教学内容：

1．知识点

知识点定义

关键词：

掌握前脚掌着地自然快跑的动作方法。

2．相关知识

：

（或：1.技能点

技能定义

技能分解

3．相关技能

：

4．审美点或者审美词（在达到较高设计水平时才考虑这个部分）

教学目标：1．学科目标：1、学生在活动中积极参入的精神和激发学生的兴趣

情感目标2、技能目标发展学生短距离的奔跑能力、灵敏反应以及奔跑、等能力

2．同时目标：（美育、德育、体育、劳动教育目标）：在游戏中发展学生集体主义精神和团结的精神

教材重：大腿前摆要积极，大、小腿自然折叠，用前脚掌着地，后蹬充分有力。难点：起跑反应快，途中跑动作舒展放松

教学阶段

组织形式及要求

场地、器材安排

二次备课

时间安排

教学内容

学生活动

教师活动

整队集合，清点人数，开始师生相互问部分

好。

宣布课的内容。

准备活动、准备专项练习、部分

队列练习

1．知识点导入，激趣，新旧知识联系

2．知识点揭示，指向教学目标

3．知识点强化，接近教学目标

站成四排横队，认真教师语言清晰，讲解课听。

堂常规。

XXXXXXXXXX OOOOOOOOOO XXXXXXXXXX OOOOOOOOOO 足球场

2’

O 认真听老师提示，集体在教师口诀指挥下做动作。

教师提示动作要领，口令指挥学生练习。

慢到快逐渐均匀加速，直到

发挥最高速度。当加速到最

快速度时，放大步幅减慢节

奏。大腿前摆要积极，大、

小腿自然折叠，用前脚掌着

地，后蹬充分有力。途中跑

动作舒展放松

同上

1．教师讲解：跑的速度由

体操队形

同上

5’

15’

基本部分

1.学生认真听要求。

足球场

提

示：掌握前脚掌着地自然快跑

4．知识点延伸（学科内和学科外），达到和强化教学目标

5．知识点检测，检测教学目标达成度

6.游戏

2．学生练习。在练习当中体会动作。

3.学生观看讨论找出优点和缺点。

4.每组挑选两人比赛。

5.游戏：跨

下传接球跑

2.教师示范、抽学生示

范

3.教师讲解，纠错。

。

4.教师分别指导。进行鼓励性语言.

5.教师讲解游戏规则和方法，公正裁判。

5.组织学生练习

的动作方法

5’

10’

结束部分

6．知识点回归

总结本课，下站成四排横队，认真课

听。

XXXXXXXXXX OOOOOOOOOO XXXXXXXXXX OOOOOOOOOO

教师小结本课，下课

3’

预计

密度预计45％

运动量：

平均心率预计110－120／分

本节课在运动量上达到了预期的目标，在教学过程中，形成技能时应精讲多练，从一开始的热身环节开始教学反思

就应激发学生情绪。在教学中尝试练习，讨论学习，合作探究学习。不同层次学生自主选择最佳的且适合自己个人实际的方式练习等教学方式，为学生营造了一种清新的、活跃的、宽松的、民主的教学氛围，使学生得到了不同程度的提高，并从中体验到成功的乐趣与锻炼的愉悦。

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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