4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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《体育与健康》水平一跳跃项目-第1课时计划学校：广州市花都区杨荷小学二年级2班：人数：40 课次：第1 次课授课教师：莫水华1、通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体学育活动的态度和行为。习2、使学生在活动中掌握跳单脚跳的动作方法与单脚抓人的游戏的方法和规则，

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2023-10-23 21:37:20

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学校：广州市花都区花东镇杨荷小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏PPT配套教学设计内容

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…PPT配套教学设计内容

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《体育与健康》水平一

跳跃项目-第1课时计划

学校：广州市花都区杨荷小学

二年级2班：

人数：

课次：第

1 次课

授课教师：莫水华

1、通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体学育活动的态度和行为。

习

2、使学生在活动中掌握跳单脚跳的动作方法与单脚抓人的游戏的方法和规则，发展跳跃、奔目跑能力，提高灵敏、反应和力量素质。

场标

3、培养学生机智果断、遵守规则、友好团结合作和勇于克服困难的优良品质。

地

标盘8个

器教材

学

1、单脚跳

内2、游戏“斗智斗勇”

容

重点

教学

流程

教学

过程

前脚掌着地

难前脚掌着地后，腿自然屈膝

点

1、课堂常规和集合整队2、情境导入----模仿动物跳3、热身跑游戏进入巨人花园4、学习单脚跳5、游戏比赛：石头、剪刀、布6、巩固练习：游戏巨人巨人几点钟游戏

7、放松整理小结教学过程

时间

分

运动负荷

练习次数

练习时间

练习强度

达到目标

学习内容

教师活动

学生活动

组织与要求

1、培养良好的课堂常规。

2、使学生快速进入上课状态。

准备8 部分

课堂常规：

1、导入本课

1、体育委员集合整队。

2、宣布课的内容

2、队形、队列

3、安全教育

3、明确本次课的目的要求，强调安全第一。

1、快速集合成四列横队。

2、集中精神认真听老师要求。

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂♂

△图一集合

1 3 小

通过热身跑使学生全身关节得到充分的活动，避免运动损伤。掌握急停跳屈膝缓冲落地的动作要领。

1、热身跑

2、听声急停

1、教师讲解、示范

2、及时纠正动作

3、要求急停落地屈缓冲、声音细。

学生原地听老师讲解规则

△图二热身跑

3 5 中

通过游戏掌握单脚跳的动作要领与要求。

前脚掌先落地，依次踝关节、膝关节缓冲。

1、教师讲解活动规则、并示范

2、及时指导并纠正错误动作

1、学生原地听老师讲解活动规则。

2、石头、剪刀、布游戏

3、学生自行组队进行游戏

基本28 部分

♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀

图三

2 1中

2 通过游戏巩固并掌握单1、严格按单脚跳要求

脚跳的动作要领与要求。2、积极参与游戏

掌握前脚掌先着地的重点。

1、教师讲解游戏规则、并示范

2、及时指导并纠正错误动作

1、学生原地听老师讲解

活动规则。

2、巨人巨人几点钟游戏

△

3 1大

6 结束4 部分

通过放松操使学生快速地放松调整呼吸。

1、放松操

2、课后体会

3、小结下课

1、教师领做

2、引导学生身收放松

1、动作轻柔

2、积极发言

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂♂

△图四

1 4 小

安

全

在活动过程中，不要推碰其他的同学以免发生碰撞。

提

示

运

动

生

平均心率 145次/分±5次

理

强度指数（1.4±0.1）

指

练习密度（70%±5%）

标

预

测

生理曲线图

课

后

反

思

本课基本达到了预期的要求，学生对活动的兴趣很浓，参与积极，平均心率、练习强度、练习密度等各项指标基本都达了课时设计的要求。

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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