4.纵叉第二课时教学实录
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4.纵叉第二课时教学实录
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关键词：4.纵叉第二课时教学实录
正文
教学设计
一．指导思想
以“健康第一”的指导思想，以《体育与健康标准》为依据，结合学生身心发展特点设计本课，本课注重学生主体地位，通过自主与合作练习，使学生掌握纵叉动作要领，提高学生的柔韧性，教师语言鼓励学生积极参与到运动中去。通过练习，培养学生刻苦锻炼，互相帮助的好品质，让学生体验成功的乐趣。
二．教学内容分析
纵叉是技巧动作之一的内容，是一二年级的内容，此教材符合教学大纲及要求，以及学生发展特点。
此内容主要发展的是大腿内侧肌肉和韧带。此教材特点为：两腿前后伸直在一条线上。练习时教师要注意对学生的保护，并安排好放松练习。
三．学情分析
授课对象：一年级学生，45人左右。根据学生特点安排主要内容及游戏，利用合作学习这一方法，增强学生练习兴趣。
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来自：学校：西安市未央区新华小学
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