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小学体育与健康《脚内侧踢球比准游戏》教学设计水平一随县安居镇第三小学:王翔教学内容:小学二年级小足球《脚内侧踢球比准游戏》教学目标1、认知目标:使90%的学生初步理解脚内侧踢球的动作方法;2、技能目标:使85%的学生初步掌握脚内侧踢球的技术动作,促进身体的协调性发展;3、情感目标:通过对活动的参与,

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3.踢球比准游戏优质课一等奖

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3.踢球比准游戏优质课一等奖

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小学体育与健康《脚内侧踢球比准游戏》教学设计

水平一

随县安居镇第三小学:王翔

教学内容:小学二年级小足球《脚内侧踢球比准游戏》

教学目标

1、认知目标:使90%的学生初步理解脚内侧踢球的动作方法;

2、技能目标:使85%的学生初步掌握脚内侧踢球的技术动作,促进身体的协调性发展;

3、情感目标:通过对活动的参与,激发学生的学习兴趣,

培

养合作交流、不怕困难的优良品质。

教学重点难点

1、教学重点:解决学生踢球脚触球位置和踢球脚的脚型。

2、教学难点:踢球的准确性。

教学过程

一、开始部分

1、整队集合,清点人数

2、师生问好,安排见习生

3、宣布课的内容

4、活动身体各关节

二、基本部分

(一)脚内侧踢球

1、动作方法

支撑腿微屈,重心稍下降,用摆动腿的脚内侧击球的中后

部,将球向前方的标志区或标志物踢出。

2、动作要点

脚内侧踢球时,以脚内侧触球的后中部将球踢出。

3、组织学生分组进行练习,教师巡回指导。

(二)游戏:踢球比准

游戏规则:1、将学生分成四组,相距地面标志物2米左右;

2、组织每组的学生依次将足球踢进标志物内, 每组选派一名小组长负责协助捡球;

3、踢球进入地面标志物次数较多的小组获胜。

三、结束部分

1、集合队形

2、放松运动

3、归纳小结

4、收回器材

5、休息

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