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《模仿走与游戏》课时计划年级：二年级2班 授课教师：杜婷教学内容教学目标模仿走 与 游 戏1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；3、培养学生勇
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6.模仿走与游戏特级教师教学实录
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关键词：6.模仿走与游戏特级教师教学实录
正文
《模仿走与游戏》课时计划
年级：二年级2班 授课教师：杜婷
教
学
内
容
教
学
目
标
模
仿
走 与 游 戏
1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；
2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；
3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质能够与同伴愉快的合作。
教学难点
走的放松、自然、协调
预计运动
教学内容
教师活动
学生活动
组织措施与要求
负 荷
次
时
度
教师语言指导
成四列横队站立。
组织：四列横队
1
3
小
分
5中
分
教
具
教学重点
动作协调,形象生动、活泼。
顺
序
准
备
部
分
一、课的常规：
1、教师语言引1、听教师指挥统一要求：精神饱满，注次
意力集中。
二、准备活动
导、组织学生统练习；
一练习；
2、认真听教师讲解组织：
1、慢跑：
2、讲解并示范图游戏方法；
2、图形走
行走的方法和注3、积极参与游戏当要求：
2\
意事项；
中。
1、按要求参与游戏
33、教师口令指2、富有想象、动作形次
挥，学生统一练象
习。
3、勇于创造、敢于表现
一、动物模仿走
1、教师出示动物1、认真听讲，带着组织：方形队
图片，语言引导，问题学练动作；
游戏方法：
体会动作方法；
2、练习并体会模仿
2、语言指导模仿动物的走路姿势；
要求：
（1） 鸭子
动物的走路姿3、认真听教师指1、积极参与练习
（2） 鸵鸟
势；
导；
2、体会走的动作
基
（3） 熊猫
3、教师巡回指4、积极参与讨论，本
（4） 兔子
导；
总结动作方法；
部
（5 ） 螃蟹
4、通过练习总结5、继续练习，体会归纳动作方法；
走的动作；
分
5、组织学生继续6、学生展示；
练习；
6、找学生进行展示；
3\1
中
42
组
分
顺
序
预计运动
教学内容
教师活动
学生活动
组织措施
负 荷
次
时
度
二、走与游戏
1、讲解并示范曲1、认真听讲，观察组织：两路纵队
教师动作方法；
1、穿越小树林
线走的动作方法；要求：
游戏方法：
8
分
中
8
分
中
基
本
部
分
2、教师组织学生2、分小组练习；
依次绕过标志桶，在
分组进行练习；
3、认真观察，体会走的过程中不能触摸
3、巡回指导纠正动作；
标志桶。
1\
错误动作；
4、观看学生表演；
2
4、组织学生展5、逐步提高练习难
组
示；
度；
5、增加练习难6、根据个人情况调
度，组织学生练整练习高度，积极练
习；
习。
6、指导学生根据
个人情况调整练
习高度。
组织：
2、小松鼠“运果。
两路纵队
子”
1、讲解游戏规
游戏方法
1、认真听教师讲游则、方法和注意事1\戏规则和注意事项；
要求：
项；
用头部顶着沙袋走到22、按游戏规则进行2、组织学生进行指定地点，眼睛目视次
比赛；
游戏比赛；
前方，身体正直，保
3、认真听教师总结3、总结评价游戏持身体成一直线，控评价。
比赛。
制身体平衡。
1、放松活动：
1、示范动作并语1、按要求充分放松组织：方形队
2、课堂小结。
言提示指导学生身体各部位。
1
4
结束 放松。
小
2、听教师总结。
部分
3、收器材
要求：充分放松，愉次
分
2、总结学习情3、下课问好。
悦的心情。
况。
3、宣布下课。
平均心率：110|次\分
安
全
措
施
运1、做好准备活动，提示在活动中动练习密度：50%-55% 注意安全。
负荷2、检查好场地器材。
3、明确游戏规则，讲清游戏方法。
预计
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