4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏ppt配套的教学设计方案

生态体育活动课程建设

图形运动之单线条

课程名称：

单线条运动 授课班级 三年级一班 授课教师：

黎俊峪 人数 42 第 1 次课 1、跳跃（单脚、双脚）

教材内

2、爬行（手脚并用）

容

3、游戏（井然有序）

1、健康知识与行为：通过学习各种跳跃动作，使学生初步了解单双脚的跳法

素养目

2、运动能力及习惯：通过学习单双脚跳，使学生在跳跃中尝试体会屈膝缓冲、单腿/双标

腿支撑、大腿发力

3、体育精神与品格：通过游戏和比赛的形式培养学生小组团结合作的能力和创新意识

课的

部分

开始部分

准备部分

时

间

2'

3'

课

的

内

容

课堂常规：

组

织

教

法

及

教

学

要

求

组织： ×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

一.体育委员整队集合报×

×

×

×

×

×

×

告人数

×

×

×

×

×

×

×

Δ

二.师生相互问好

教法：讲解法

三.宣布教学内容和要求

要求：1、队伍静齐

四.安排见习生检查服装

2、宣布内容简明扼要

五.安全小提示

热身：

一、慢跑；

组织：1、绕场地慢跑两圈，然后进行开火车游戏

2、

×

×

×

×

×

×

××

×

×

×

×

×

×

二、热身游戏：开火车

×

×

×

×

×

×

××

×

×

×

×

×

× Δ

教法：讲解示范法

规则：1.听指令做相应动作（正向跑、反向跑、垫脚后跟走、

1

蹲着走）

要求： 1、练习认真

2、注意力集中

3、听到指令反应快速

课时

的

部

分

间

一、跳跃

1、单脚跳

(1)

单脚跳

(2)

单脚左右跳

2、双脚跳

（1）双脚左右

基

本30部' 分

（2）双脚前后

课

的

内

容

教学组织：

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

Δ

教法：讲解示范法

教学重难点：

1、重点：屈膝缓冲

，正确发力

2、难点：频率快，不踩线

练习要求：1、认真观察老师动作，模仿学习

2、频率快，不踩线

3、整条船上的人过了桥之后，马上开回去

4、注意安全

2 组

织

教

法

及

教

学

要

求

二、爬行

1、手脚并用正向爬行

2、手脚并用侧向爬行

教学组织：

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

Δ

教法：讲解示范法

教学重难点：

3、重点：手脚触地，膝盖不着地

4、难点：脚主要用力

练习要求：1、认真观察老师动作，模仿学习

2、前后距离适中

3、爬行时注意安全

教学组织：

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

Δ

3

三、游戏：井然有序

游戏规则：1、每条独木桥的终点有8个被随机打乱的数字，船上的船员需要通过独木桥找出1-8的正确顺序，获得通关密码。

2、每队会发一块纸板，先找出的一队获胜并积4

教法：讲解示范法

教学重难点：

1、重点：手脚触地，膝盖不着地

2、难点：手主要用力

练习要求：1、认真观察老师动作，模仿学习

2、前后距离适中

3、爬行时注意安全，

教学组织：

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

Δ

分，第二名积3分，第三

名积2分，第四名积1分。

要求：1、第一局采用老师指定方式，通过独木桥

3、积分最多的一队一次 2、第二局采用自选方式，通过独木桥

性通过独木桥，第二的队 3、无论胜负的队伍都要先总结再一起加油

伍分两次通过，第三的队 4、积分第二到第四的队伍，每次需要派一名船员划船

4

伍分三次通过，第四的队伍分四次通过。

回去接同伴过河

5

课时

的

部

分

间

课

的

内

容

组

织

教

法

及

教

学

要

求

组织： ×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

Δ

教法： 1、老师领做，学生模仿

组织： ×

×

×

×

×

×

×

×

×

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×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

Δ

要求：1、明确优点及需要进一步提高的方面

2、学生认真听讲

3、师生告别，归还器材

一、放松活动（3'）

1、同伴之间相互捶捶腿、捏捏肩、捏捏手臂

结

束5'

部二、课堂小结（2'）

分

场

地

器

材

空地一块、四条线段、数字标志若干

教

学

反

思

6