2.丢手绢名师教学实录.pdf

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关键词：2.丢手绢名师教学实录

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莲塘小学一年级《丢手绢》教案设计

李培纯

教学内容：

1，

快快集合。 2，立正，稍息 3，丢手绢教学目标：

认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性；

技能目标：经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做到协调性。

素质目标：提高下肢的奔跑能力，灵敏和协调性。

情感目标：培养团结友爱，稳重的优良品质。教学重难点：掌握立正稍息的做法，集合时反应能力。教学过程：一：导入部分

课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，入课堂。

组织方法：成四列横队----集合（如下图）

。。。。。。。。。。。。。。。。。。

◎

要求：队伍整齐，精神饱满。

二、

快快集合。（四列横队

）

游戏方法；（1）先排成四路纵队。（2）发出“解散”口令后，学生分散到指定的区域内自由活动，或者有老师带领做各种模仿动作。当听到“集合”的口令或哨声，立即回到原来的位置站好，以快、静、齐的对为胜。三、

立正，稍息

（四列横队）

（1）教师简单讲解并做要求；（2）学生听指挥练习；（3）教师反馈给学生练习的情况，针对不足加以纠正；（4）立正要做到抬头，挺胸，收腹，目视前方，两手臂夹紧，两脚分开成60度角；（5）稍息要做到身体放松，左脚向左横跨与肩同宽，右手半握拳，左手握住右手。

四、游戏：《丢手绢》

◎

1、

讲示游戏规则和方法：围圈，一个人丢，丢给同学之后就走，

那同学如果发现了就起来追，如果追到了丢的人表演节目，如果没追到就轮到这个人继续丢。如果被丢的人没有发现，另一个人绕一圈后抓到了被丢的人，则被丢的人表演节目。抓到者为胜，互换角色，游戏继续进行。游戏规则：学生要按逆时针方向追赶，否则追到不算；不能进入圈中追赶。 2、

分组游戏

3、

小结评价

五、整理运动：4个圆圈

1、身心放松

（音乐放松）；

2、本课总结，评价; 3、下课，回收器材。

场地器材：一个排球场

一个扩音机

四张小手帕

2.丢手绢名师教学实录

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