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莲塘小学一年级《丢手绢》教案设计李培纯教学内容:1,快快集合。 2,立正,稍息 3,丢手绢 教学目标: 认知目标:通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性;技能目标:经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能,使动作做到协调性。 素质目标:提高下肢的奔跑能力,灵敏和协调性。情感目标:培养团结友

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2.丢手绢名师教学实录

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莲塘小学一年级《丢手绢》教案设计

李培纯

教学内容:

1,

快快集合。 2,立正,稍息 3,丢手绢 教学目标:

认知目标:通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性;

技能目标:经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能,使动作做到协调性。

素质目标:提高下肢的奔跑能力,灵敏和协调性。

情感目标:培养团结友爱,稳重的优良品质。 教学重难点:掌握立正稍息的做法,集合时反应能力。 教学过程: 一:导入部分

课堂常规检查:师生问好,宣布教学内容,检查学生服装情况,入课堂。

组织方法:成四列横队----集合(如下图)

。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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◎

要求:队伍整齐,精神饱满。

二、

快快集合。(四列横队

)

游戏方法;(1)先排成四路纵队。(2)发出“解散”口令后,学生分散到指定的区域内自由活动,或者有老师带领做各种模仿动作。当听到“集合”的口令或哨声,立即回到原来的位置站好,以快、静、齐的对为胜。 三、

立正,稍息

(四列横队)

(1)教师简单讲解并做要求;(2)学生听指挥练习;(3)教师反馈给学生练习的情况,针对不足加以纠正;(4)立正要做到抬头,挺胸,收腹,目视前方,两手臂夹紧,两脚分开成60度角;(5)稍息要做到身体放松,左脚向左横跨与肩同宽,右手半握拳,左手握住右手。

四、游戏:《丢手绢》

◎

1、

讲示游戏规则和方法:围圈,一个人丢,丢给同学之后就走,

那同学如果发现了就起来追,如果追到了丢的人表演节目,如果没追到就轮到这个人继续丢。如果被丢的人没有发现,另一个人绕一圈后抓到了被丢的人,则被丢的人表演节目。抓到者为胜,互换角色,游戏继续进行。 游戏规则:学生要按逆时针方向追赶,否则追到不算;不能进入圈中追赶。 2、

分组游戏

3、

小结评价

五、整理运动:4个圆圈

1、身心放松

(音乐放松);

2、本课总结,评价; 3、下课,回收器材。

场地器材:一个排球场

一个扩音机

四张小手帕

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