第14课边学边用课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第14课 边学边用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

学书有法——写好钢笔字的基本方法教案一、导入。观看惠阳华附书法展视频，喜欢书法吗？书法艺术是（写字）五千年中国文化源远流长的重要载体，是“无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐”，是最具代表的中华民族文化,蕴含着丰厚的民族文化和深刻的民族精神，学习书法是我们应当肩负的历史责任,通过学习写字，可以更好

资料类型：教学教案文档

所属课文：第14课边学边用

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-03-01 09:32:32

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学校：华南师范大学附属惠阳学校

第14课边学边用课件配套优秀获奖教案

未知

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关键词：第14课边学边用课件配套优秀获奖教案

正文

学书有法

——写好钢笔字的基本方法教案

一、

导入。

观看惠阳华附书法展视频，喜欢书法吗？书法艺术是（写字）五千年中国文化源远流长的重要载体，是“无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐”，是最具代表的中华民族文化,蕴含着丰厚的民族文化和深刻的民族精神，学习书法是我们应当肩负的历史责任,通过学习写字，可以更好地继承和弘扬中华民族传统文化。

二、了解书法的意义和汉字演变。

出示书法演变过程图片，逐一介绍，相机展示书法（行书、楷书和隶书），同时介绍古代文房四宝。

三、学习坐姿和握笔姿势。

1.出示“学书有法”作品，引导学生对“法”的理解。

2.通过观察、比较和联想引出正确的坐姿、正确的握笔姿势；教会学生“习字操”，教师示范，学生互相学习，教师纠正，学生表演等。

四、学习“横”。

1.出示横，引导学生观察横的特点，总结归纳要点。

2.学生练习，展示，点评。示范，学生练习。

3.归纳写好字的方法。

五、小结。

1.学生谈本节课的收获。

2.赠送礼品。

关于本教案的常见问题

Q：第14课边学边用课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第14课边学边用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第14课边学边用课件配套优秀获奖教案