7.连续前滚翻教学实录及点评｜教案在线预览

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水平一《连续前滚翻》教案教材：一、连续前滚翻二、游戏：穿过地道教学任务：一、学习连续前滚翻的动作技术，发展身体灵敏、协调等素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和活动兴趣。二、游戏教学培养学生团结互助、敢于拼搏和力争上游的精神品质。场地器材：小体操垫

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.连续前滚翻

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2025-02-07 21:06:17

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学校：泸州市龙马潭区特兴镇中心学校

7.连续前滚翻教学实录及点评

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关键词：7.连续前滚翻教学实录及点评

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水平一《连续前滚翻》教案

教材：

一、连续前滚翻二、游戏：穿过地道

教学任务：

一、学习连续前滚翻的动作技术，发展身体灵敏、协调等素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和活动兴趣。

二、游戏教学培养学生团结互助、敢于拼搏和力争上游的精神品质。

场地器材：

小体操垫 16床呼啦圈 8个

教学重点：

团身滚动，身体各部分依次着垫，衔接连贯。

教学难点：

动作协调、连贯，成一直线

教学过程：

准备部分（7分钟）：一、

体育委员集合整队

二、

清点人数，报告老师

三、

师生问好，谈话式宣布课的内容和要求。

四、

安排见习生

组织：四列横队要求：快、静、齐

二、队列练习：

（一）原地向左（右、后）转

（二）原地四列横队变八列横队（互换）

组织：成体操队形教法：教师口令指挥，学生集体进行

要求：精神抖擞，整齐一致

三、成螺旋形慢跑

组织：成一路纵队，教师领跑

四、韵律操：

依次活动头部肩部及身体各个部位

组织：站成双圆

教法：听音乐节奏，师生同做

要求：动作舒展大方，节奏正确

基本部分（30分钟）：

积极锻炼发展素质，集中精力学习动作，趣味游戏，陶冶情操。

一、新授：连续前滚翻

（一）复习前滚翻

1、辅助练习：前后团身滚动（5次）

动作方法：背对滚动方向蹲撑低头，向后倒的同时两手抱小腿，尽量团身，

使臀、腰、背、肩、颈部依次着垫，当头后部触垫时，立刻两手压小腿往回滚，恢复成预备姿势。

2、前滚翻练习（5次）

组织：站成双圆，相对的两人一组一床垫子轮流练习

教法：教师择优示范，强调动作要领和练习要求

要求：练习认真，有质有量

（二）新授：连续前滚翻

1、观察教师的示范动作，动脑筋想一想：两个前滚翻是怎么连起来的？学生举手回答，教师归纳小结。

2、学生体会练习连续做两个前滚翻（5次）

组织：相邻的四个同学为一组练习

教法：教师引导练习，从中体会动作的要领

动作方法：前滚翻时头、肩、臀部依次触垫，然后抱小腿团身成蹲撑接下一个前滚翻。

3、分组练习：

分成四组，组长负责组织练习。先每人做3次连续的两个前滚翻，再在帮助下尝试练习连续三个、四个前滚翻。做得最好的组表扬并示范。

要求：成一条直线，动作协调连贯

保护与帮助：体侧，一手托肩，一手压小腿，帮助滚翻。

二、游戏：穿过地道

组织：分成四队进行，各队游戏方法如下图：

要求：游戏时两个同学团结互助，注意安全，钻圈时不能松手。

结束部分

（3分钟）：恢复身心，整理放松

一、放松舞蹈“找朋友”

组织：站成双圆

教法：在音乐伴奏下与学生同歌舞

要求：动作优美，节奏正确，轻松愉快

二、课堂小结

三、布置作业、收拾器材。

关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.连续前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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