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第课体育与健康课教案年月日认知目标：通过自学的形式结合游戏让学生了解左右直体滚动并且激发体育的兴趣。技能目标：通过教学，使80%以上的学生了解左右直体滚动基本技术，有少数学生掌握好左右直体滚动，学以致用。情感目标：通过教学和障碍接力游戏，培养学生团结合作、顽强拼搏的精神，体验成功的乐趣。教材部任1.
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3.直体滚动教学内容概述
未知
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关键词：3.直体滚动教学内容概述
正文
第
课
体育与健康课教案
年
月
日
认知目标：通过自学的形式结合游戏让学生了解左右直体滚动并且激发体育的兴趣。
技能目标：通过教学，使80%以上的学生了解左右直体滚动基本技术，有少数学生掌握好左右直体滚动，学以致用。
情感目标：通过教学和障碍接力游戏，培养学生团结合作、顽强拼搏的精神，体验成功的乐趣。
教
材
部任
1. 技巧：左右直体滚动
2. 障碍接力
务
次时间
强度
课
的
内
容
分
一、集合整队，课堂常规
1.体育委员整队，清点人数，并向教师报告
2.师生问好
3.宣布课的内容、教学目标及注意事项
4.检查学生服装
5.安排见习生
二、.队列队形
三、热身运动
打地鼠：小组以一名同学为打地鼠者，小组其他成员扮演地鼠。地鼠蹲下时安全，打地鼠的同学要发现站起来的地鼠并快速的打到他。被击中的地鼠要做5个蹲起，然后角色互换。
一、直体滚动
动作要领：直体仰卧于垫子上，两臂上举。随着身体移动，用肩、髋翻转的力量带动身体滚动一周，然后还原。
教学重点：两腿并拢
教学难点：动作连贯
一、课堂常规
1.组织
组
织
教
法
数
1
3-4
1
3-5
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △
男O 女X 老师△
准
备
部
分
2要求：快、静、齐
二、队列队形
1组织：四列横队
2要求：学生集中注意力
三、热身运动
1组织：
2要求：注意安全
遵守游戏规则
一、学生以自主合作探究的方式熟悉动作，教师指导帮助。
二、练习步骤：1活动头，手腕，腰，做一下原地团身
2.寻找锦囊，小组自学技能
3.教师示范讲解，教学生保护与帮助
4.技能尝试练习，教师巡回指导
5.纠正错误，指导学生，讲解本课重难点
6.巩固练习，小组合作
7.优生展示，起模范带头作用
8.小组评定：宗师、掌门、大侠
9思维拓展：技巧在日常生活中的应用
三、练习要求：1.认真做准备活动
2.学生认真观察，发表不一样的意见。
3 教师讲解时，认真听讲
4.注意力集中，练习新动作，负责任
5.认真听讲，纠正错误动作
6.认真练习，小组成员团结友爱。
7.虚心学习，仔细观察。
8.评价客观正确
9.开动脑筋，头脑风暴
2分钟
2分钟
6分钟
小
基
础
部
分
20中
分钟
第
课
体育与健康课教案
年
月
日
四、场地、器材布置
1
5分钟
中
游戏：障碍接力
游戏：1组织
规则：小组成员利用小垫子设置障碍，
可以爬过、跳过，滚过，然后跑回后与同伴接力，克服困难，勇往直前。
2要求：注意安全、团结互助，顽强拼搏
一、放松
一、你拍一我拍一放松游戏
二、小结本次课，学生表现
三、收放器材
四、下课
组织：
要求：模仿夸张，富有想象力
二、表扬先进，鼓励后进。认真听取教师小结。
三、帮助教师归还器材
四、师生再见
3分钟
2分钟
小
结
束
部
分
1 课后
记
预计：1.学生身体不协调
2.屈腿
场地
器材
篮球场一块
小垫子28个
标志桶
6个
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-04-29 21:17:36
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5ygggwenku_77435
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