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16 有趣的鞋子教学目标:1、欣赏日用品和工艺品有趣的鞋子的鞋子;2、运用剪帖等技法,有趣的鞋子用纸材料设计、制作出鞋子。 教学重点:有趣的鞋子1、了解鞋的实用性与美的关系;有趣的鞋子2、鞋的基本结构及色彩的装饰性搭配。 教学难点: 创新的构思与制作。 教学过程:一、
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16. 有趣的鞋名师教学设计2
未知
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关键词:16. 有趣的鞋名师教学设计2
正文
16 有趣的鞋子
教学目标:
1、欣赏日用品和工艺品有趣的鞋子的鞋子;
2、运用剪帖等技法,有趣的鞋子用纸材料设计、制作出鞋子。
教学重点:有趣的鞋子
1、了解鞋的实用性与美的关系;有趣的鞋子
2、鞋的基本结构及色彩的装饰性搭配。
教学难点:
创新的构思与制作。
教学过程:
一、 猜一猜、比一比、画一画、说一说
猜一猜:老虎鞋和大嘴狗鞋的用途;
比一比:老虎鞋与高筒靴的外形和花纹的异同点;
画一画:鞋的基本形状;
说一说:鞋的基本结构。
二、 看一看、想一想
看一看:学生范例作品是用哪种方法和材料制作的?
想一想:你喜欢哪一双鞋子?为什么?
三、 做一做、评一评、玩一玩有趣的鞋子
做一做:做一双你喜欢的鞋子;
评一评:讲出自己和同学的作品的优点;
玩一玩:创设鞋子设计大赛和表演活动,有趣的鞋子促进学生学习能力与人际交往能力的发展。
四、 教学评价:
我课前能认真准备工具材料( )。
我明白( )色与( )色搭配更好看有趣的鞋子。
我会用( )等方法做漂亮有趣的鞋子。
我知道可以用( )种材料制作鞋子。
我学会欣赏同学的作品的优点。
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关于本教案的常见问题
Q:16. 有趣的鞋名师教学设计2是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《16. 有趣的鞋》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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