资料摘要

一:教学内容:13.1.1轴对称与轴对称图形二:教学目标:1)了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念。能识别简单的轴对称图形。2)知道轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系。3)探索成轴对称的两个图形的性质和轴对称图形的性质,体会由具体到抽象认识问题的过程,感悟类比方法在研究数学问题中的作用。三:

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2.1 轴对称与轴对称图形教学设计实例

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2.1 轴对称与轴对称图形教学设计实例

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关键词:2.1 轴对称与轴对称图形教学设计实例

正文

一:教学内容:13.1.1轴对称与轴对称图形

二:教学目标:

1)了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念。

能识别简单的轴对称图形。

2)知道轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系。

3)探索成轴对称的两个图形的性质和轴对称图形的性质,体会由具体到抽象认识问题的过程,感悟类比方法在研究数学问题中的作用。

三:教学准备:PPT、试卷、图形

四:教学过程:

①向学生展示不对称的人像画和对称的人像画,通过二者的对比让学生们意识到对称图画的美。

②向学生们展示在知名建筑中被运用的对称结构。

③最后向学生们展示几个中国传统艺术中的轴对称图形,引导学生们总结规律。

④讲解轴对称图形的的定义,并用动画进行诠释。

⑤让同学们根据定义用纸自己创作一个轴对称图形。

⑥分发提前准备的图形,将同学分7小组,让他们进行讨论,每种基本图形是不是轴对称图形,有几条对称轴,在图形中画出来。

⑦接下来做两个指导练习,第一道让同学们从四个图形中找出不是轴对称图形的那个,第二道,让同学们画出轴对称图形的对称轴。

⑧最后,再展示几个轴对称在生活中的应用。

⑨独立练习(提前分发的试卷)

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关于本教案的常见问题

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