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化学人教版选修1 第二章第一节第三课时《食品真相揭秘—正确认识食品添加剂》教学简案说明:本节课所使用的食品添加剂,均为国家允许的食品添加剂,采购渠道正规,用具消毒彻底,用量规定严格,且无防腐剂类添加剂,学生可以放心调配食用一、教学目标知识与技能:学生了解食品添加剂的种类及用途,学会辨识食品包装中的食

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第一节 合理选择饮食优质课教案整理

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化学人教版选修1 第二章第一节第三课时

《食品真相揭秘—正确认识食品添加剂》

教学简案

说明:本节课所使用的食品添加剂,均为国家允许的食品添加剂,采购渠道正规,用具消毒彻底,用量规定严格,且无防腐剂类添加剂,学生可以放心调配食用

一、教学目标

知识与技能:学生了解食品添加剂的种类及用途,学会辨识食品包装中的食品添加剂

过程与方法:学生通过教师展示、自主调配饮品,了解食品的真相,认识到食品添加剂的用处及缺点

情感态度与价值观:学生学会辩证思考问题,辩证对待化学制品,提升对化学的学习兴趣与热情,认识到生活中化学无处不在,并运用所学的化学知识解决实际问题

二、教学重点

食品添加剂种类及用途的探究与总结、利用食品添加剂调配饮品

三、教学难点

学生对食品添加剂的辩证思考

四、教学过程

1、【ppt展示】讨论一:你所知道的食品添加剂有哪些?

教师介绍:食品添加剂的概念、作用

3、【智慧课堂大屏直播】活动一:揭秘火锅中的牛肉丸

教师展示:利用大豆蛋白粉、焦糖色素、牛肉味香精、盐、味精、高弹素制作牛肉丸,并当场煮熟,邀请同学共同食用,并发表评论

4、讨论二:刚才所用的食品添加剂,作用分别是什么?

5、介绍国家对食品添加剂的分类,展示常见食品添加剂的图片和用途

6、【学生活动,实时直播】活动二:揭秘饮料——用所给的矿泉水和食品添加剂(日落黄、安赛蜜、阿斯巴甜、柠檬酸、碳酸氢钠、橙味香精、果胶、羧甲基纤维素钠、奶精粉、二氧化钛),自制一杯甜橙味饮料

)

7、讨论三:外面的食物,你觉得可以吃吗?请说出你的理由

8、教师介绍一些非法添加剂

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《第一节 合理选择饮食》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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