单项式除以单项式多媒体教案及点评｜教案在线预览

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第一章整式的乘除1.7 整式的除法（1）龙川县石坑学校邹斐【教学目标】1．理解整式除法运算的算理，会进行简单的整式除法运算. 2．经历探索整式除法运算法则的过程，发展有条理的思考及表达能力. 【教学重点】会进行简单的整式除法运算.【教学难点】发展有条理的思考及表达能力. 【教学过程】一.回顾与引入1

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所属课文：单项式除以单项式

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学校：龙川县石坑学校

单项式除以单项式多媒体教案及点评

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关键词：单项式除以单项式多媒体教案及点评

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第一章

整式的乘除

1.7 整式的除法（1）

龙川县石坑学校

邹斐

【教学目标】

1．理解整式除法运算的算理，会进行简单的整式除法运算. 2．经历探索整式除法运算法则的过程，发展有条理的思考及表达能力. 【教学重点】

会进行简单的整式除法运算.

【教学难点】

发展有条理的思考及表达能力. 【教学过程】

一.回顾与引入

1.复习准备

（1）同底数幂的除法. （2）单项式乘单项式法则. 2.情境引入

下雨时，常常是“先见闪电，后闻雷鸣”，这是因为光速比声速快的缘故.已知光在空气中的传播速度为3.0×108米/秒，而声音在空气中的传播速度约为300米/秒，你知道光速是声速的多少倍吗？

二.探究新知

1.直接出示问题，由学生独立探究.你能计算下列各题吗？如果能，说说你的理由.

（1）x5yx2

(2)8m2n22m2n(3)a4b2c3a2b2.总结探究方法

方法1：利用乘除法的互逆方法 2：利用类似分数约分的方法. 3.总结单项式除以单项式法则：

①

系数相除作为结果的系数；

②

同底数幂相除作为结果的因式；

③

对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的因式。

三. 例题讲解

例1 计算：

3(1)x2y33x2y5

(2)10a4b3c25a3bc

(3)(2x2y)3(7xy2)14x4y3(4)(

2ab)4(2ab)2

四.课堂练习

1.计算

(1)2a6b3

a3b2(3)3m2n3(mn)2

2.填空题

(2)13212xyxy4816(4)(2x2y)36x3y2已知:28x4ym14xny32y2则m____n____6x5ym3xny2x3y2x2y2则m____n____

做一做:如图所示，三个大小相同的球恰好放在一个圆柱形盒子里，

三个球的体积占整个盒子容积的几分之几？

五.

知识小结

六．布置作业

（1）习题1.13

1.计算

（2）完成练习册相关习题

关于本教案的常见问题

Q：单项式除以单项式多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单项式除以单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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