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第六章概率初步 3 等可能事件的概率(第1课时) 银川十二中李小燕一教学目标1.知识与技能 ⑴理解等可能事件的概念 ⑵掌握概率计算方法并会求等可能事件的概率。 2.过程与方法:根据本节课的知识特点和学生的认知水平,教学中采用探究式和启发式教学法,通过生活中常见的实际问题引入课题,层层

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等可能事件的概率计算ppt课件配套教案内容

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第六章

概率初步 3 等可能事件的概率(第1课时) 银川十二中李小燕

一

教学目标

1.

知识与技能 ⑴理解等可能事件的概念 ⑵掌握概率计算方法并会求等可能事件的概率。 2.

过程与方法:根据本节课的知识特点和学生的认知水平,教学中采用探究式和启发式教学法,通过生活中常见的实际问题引入课题,层层设问,经过思考交流、概括归纳,得到等可能性事件的概念及其概率公式,使学生对问题的理解从感性认识上升到理性认识。 3.情感与态度:概率问题与实际生活联系紧密,学生通过概率知识的学习,可以更好的理解随机现象的本质,掌握随机现象的规律,科学地分析、解释生活中的一些现象,初步形成实事求是的科学态度和锲而不舍的求学精神。 二

教学重难点

教学重点: 等可能事件的概念及等可能事件概率公式的简单应用。

教学难点:

判断一个事件是否为等可能事件。 三

教学方法

为了充分体现“以学生为主体”的教学宗旨,结合本节课内容主要采取了“自主、合作、探究”的探究式和启发式教学法。 四

教学过程

第一环节 回顾思考

活动内容: 任意掷一枚均匀的硬币,可能出现哪些结果?每种结果出现的可能相同吗?正面朝上的概率是多少? 引出频率与概率的联系,复习概率定义及其与频率的联系。

第二环节 创设情境,导入新课

活动内容: 一个袋中有5个球,分别标有1,2,3,4,5这5个号码,这些球除号码外都相同,搅匀后任意摸出一个球。(1)会出现哪些可能的结果?(2)每个结果出现的可能性相同吗?猜一猜它们的概率分别是多少? 第三环节 学习新知 任意掷一枚均匀的硬币,可能出现2种结果。即可能抛出正面和反面。由于硬币的构造、质地均匀,又是随机抛出的,所以我们认为:每种结果的可能性相同,都是1/2。

抽出的球的号码有5种情况,即可能抽到_1、2、3、4、5号球由于这5个球的形状、大小相同,又是随机抽取的,所以,我们认为:每个号码被抽到

的可能性相同,都是1/5。

这里我们提到的抛硬币,前面的摸球游戏有什么共同点? (1)所有可能的结果是有限的

(2)每种结果出现的可能性相同 得出结论:等可能事件

设一个实验的所有可能结果有n个,每次试验有且只有其中的一个结果出现。如果每个结果出现的可能性相同,那么我们就称这个试验的结果是等可能的。 想一想:你能找一些结果是等可能的实验吗?(抛硬币,掷骰子等) 得出结论:等可能事件的概率 一般地,如果一个试验有n个等可能的结果,事件A包含其中的m个结果,那么事件A发生的概率为: P(A)=m/n 牛刀小试

例1:任意掷一枚均匀骰子。

(1)掷出的点数大于4的概率是多少? (2)掷出的点数是偶数的概率是多少? 解:任意掷一枚均匀骰子,所有可能的结果有6种:掷出的点数分别是1,2,3,4,5,6,因为骰子是均匀的,所以每种结果出现的可能性相等。(1)掷出的点数大于4的结果只有2两种:掷出的点数分别是5,6.所以P(掷出的点数大于4)=21=

63 (2)掷出的点数是偶数的结果有3种:掷出的点数分别是2,4,6.所以P(掷出的点数是偶数)=31=

62例2:黑色袋子里装有三个红球和二个黑球,它们除颜色外完全相同。搅匀后任意摸出一个球,摸到红球的概率是多少?摸到黑球的概率是多少?

第四环节 练习提升 练习1:一个单项选择题有A,B,C,D四个答案,当你不会做的时候,从中随机地选一个答案,你答对的概率是多少? 练习2:一副扑克牌,任意抽取其中的一张,抽到大王的概率是多少?

练习3:有7张纸签,分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,从中随机地抽出一张,求:(1)抽出标有数字3的纸签的概率; (2)抽出标有数字1的纸签的概率; (3)抽出标有数字为奇数的纸签的概率。 练习4:在10个外观相同的产品中,有2个是不合格产品,现从中任意抽取一个进行检测,抽到合格产品的概率是 _____ 第五环节 课堂小结 鼓励学生结合本节课的学习谈自己的收获与感想(学生畅所欲言,教师给予鼓励)

第六环节 当堂检测

1 端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,妈妈买了2只红豆粽子、3只牛肉粽子、5只咸肉粽子,粽子除内部馅料不同外其他均相同小颖随意吃一个,吃到红豆粽子的概率_____ 。

2、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这10个数中随机取出一个数,取出的数是3的倍数的概率是_____ 。

3、某商场开展购物抽奖活动,抽奖箱中有200张抽奖卡,其中一等奖5张,二等奖10张,三等奖25张,其余抽奖卡无奖,则参加抽奖的某顾客从箱中随机抽取一张,他中奖的概率是_____。

4、有8只型号相同的杯子,其中一等品5只,二等品2只,三等品1只,随机从中抽取一只,恰好抽到一等品的概率是_____。

5、某比赛共有1-10号十个测试题供选手随机抽取作答,前两位选手分别抽走了2号、7号题,第3位选手抽走8号题的概率是_____ 。

6.十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当你抬头看信号灯恰是黄灯亮的概率为_____。

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关于本教案的常见问题

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