40 月光曲教学目标设计

《月光曲》教学设计

[教学目标]

1.自主理解“谱写、幽静、纯熟、清幽”等词语。

2.有感情地朗读课文。品读并背诵第九自然段。

3.了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会他对劳苦人民的同情和热爱。

4.根据课文内容,展开想象,尝试写贝多芬离开后兄妹俩的对话。

[教学重点]

了解贝多芬创作《月光曲》的经过,品读并背诵第九自然段。

[教学难点]

展开合理想象,结合课文内容,练习写贝多芬离开后兄妹俩的对话。

[教学过程]

一、从贝多芬导入

1、预习交流(出示贝多芬图片)

2、课文是怎样介绍他的?读句。

(出示:一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。) 3、今天我们就要来了解贝多芬的名曲《月光曲》是怎么谱写而成的。读句,抓关键词提问。

(出示:其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。)梳理归纳并板书:《月光曲》是一首怎样的曲子?这是一个怎样的传说?这样谱成是怎样谱成的?

二、感知《月光曲》是一首怎样的曲子

1、《月光曲》究竟是一首怎样的曲子?文中是怎样描写它的,快速浏览课文,用曲线划下有关语句。

(出示:月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……)

2、一起来读一读。说说你看到什么景物?它们发生着怎样的变化?

交流板书:月亮海面

3、通过文字的描述,谁感受到乐曲旋律的变化?谁又能通过朗读让我们感

受到旋律的变化?

4、让我们来听一听真正的月光曲吧。从轻柔到有力,从舒缓到激昂。齐读。

三、了解传说内容

1、知道了月光曲是一首怎样的曲子,接着我们就来了解课文写了一个怎样的传说。默读课文,边读边思,概括课文的主要内容,试着用上“听到、听到、弹一曲、再弹一曲”这几个词语。

2、交流,随机指导说完整、说概括。

四、感悟月光曲是怎样谱成的

1、《月光曲》是贝多芬的即兴创作,那么,是什么触动了他的心灵,激发了他的创作灵感呢?从文中找找你觉得触动了贝多芬心灵的有关语句,可以划下来。

(1)出示:一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”

一个男的说∶“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”

姑娘说∶“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

[1]指名分角色读。

[2]聆听了兄妹俩人的谈话,你了解到了什么?(预设:热爱音乐、贫穷、善良)

[3]师生朗读对话。

[4]听着这样的一番对话,门外的贝多芬情不自禁推开门,情不自禁走了进去,他是怎么想的呢?

出示:贝多芬听到这里,他想:(),于是,他就推开门,轻轻走了进去。

交流,随机板书:热爱音乐、贫穷善良

(2)还有什么语句触动了贝多芬的心灵?

出示:盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说∶“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

[1] 读句子。为什么盲姑娘的话触动了贝多芬的心灵呢?

[2] 听了盲姑娘的话,贝多芬没有回答,可他心里却是波涛汹涌,他在想——

出示语言训练:贝多芬没有回答,他想:(),于是,他问盲姑娘∶“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

交流板书:知音

(3)就在这时——

出示:一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。

朗读。多么皎洁、多么明亮的月光啊!读着这样的句子,你能用一个词语来形容你此时的环境吗?板书:清幽的环境

清亮、幽静,该用怎样的声音来朗读呢?

2、提升认识

(1)贝多芬的手指在键盘上舞动,天籁一般的音乐潺潺而出。再听。

(2)现在你能说说究竟是什么激发了贝多芬的创作灵感吗?(预设:盲姑娘的善良、对音乐的热爱、是贝多芬的知音、当时清幽的环境)

(3)贝多芬,一个闻名世界的大音乐家,为这对素不相识的穷兄妹俩弹奏乐曲这件事还让你感受到了什么?板书:同情、热爱贫苦百姓

这也是贝多芬能够创作出《月光曲》的最根本的原因。出示贝多芬名言:我们的艺术应当只为贫苦的人造福。做到这一点,我将是多么的幸福!

四、聆听背诵《月光曲》

1、让我们在音乐的伴奏之下再来读读这段美妙的文字,感受音乐的无穷魅力。

2、现在,《月光曲》是不是走进你的心里了呢?背诵。

五、拓展写话,提升认识

1、我们陶醉在了美妙的琴声中,兄妹俩也陶醉在了美妙的琴声中。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋,奔回客店,记录《月光曲》了。那么,苏醒以后的兄妹俩会说些什么呢?请你用对话的形式写一写。

(出示提示:1、话题要围绕贝多芬这个人以及刚才的乐曲展开。2、提示语可以想象他们当时的表情神态或动作。)

板书设计:月光曲月亮海面

传说听到听到弹再弹

谱写贫穷热爱音乐善良

知音

清幽的环境

同情热爱人民