Unit 7 Today is Saturday.设计意图｜教案在线预览

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田心学校集体备课年级班教案第单元课题：Unit 7 Today is Saturday 主备人执教教师已备总课时课时数执教时间1.能听懂、会说新单词Sunday,Mond

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 7 Today is Saturday.

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2018-04-15 20:55:00

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学校：蓝山县田心学校

Unit 7 Today is Saturday.设计意图

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2018-04-15 20:55:00

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关键词：Unit 7 Today is Saturday…设计意图

正文

田心学校集体备课

年级班教案

第单元

课题：

Unit 7

Today is Saturday

主备人

执教教师

已备总课时

课时数

执教时间

1.能听懂、会说新单词Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday,Saturday,today,tomorrow 教学

目标

2.能理解并复述本课文；

3.能正确表述今天是星期几。

教学重点：正确表示今天是星期几。

重点

课前日历，单词卡片、教学PPT等

准备

Step 1 Warming up: 优化

教学难点：学会新单词。

难点

教

法

学

法

及

教

学

Greetings. Song: Days of a week Step 2 Presentation and drill

Teacher is happy. 1.出示笑脸面具。

1）T:

I’m happy today.Do you know why? 鼓励学生大胆猜测。然后出示插有蜡烛的生日蛋糕。

T: Today is my birthday.(出示标记了当天日期的日历)What day is it today? Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday,Saturday Ss:It’s …

T:Yea,today is ….It’s my birthday.

板书单词: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thurday, Friday,

过

程

教

法

学

法

及

教

学

过

程

Saturday, Birthday,带读。

2）听课文B部分录音，跟读。

3）学生齐读。

2.点燃生日蜡烛，教师许愿，吹灭蜡烛。

T:I’m so happy today.(出示笑脸面具).Are you happy? A:Yes! T:A is happy.Are you happy,B? B:Yes! T:B is happy ,too. 3.听课文A部分录音，跟读。

4.学生表演A部分内容。

Step 3 Practice

1.四人一组表演Part A. 2.游戏——A little actor. Let a student come to the front and point to calendar. others describe the days Ss: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thurday, Friday, Saturday, …

Step 4. Consolidation 1.

自由对话。

评价。

作业：熟读课文，熟记表示星期的单词。

板书

设计

作业设计

教学反思3

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Today is Saturday.设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Today is Saturday.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 7 Today is Saturday.设计意图