Unit 2 Spring is warm.教学设计及课堂实录
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Unit 2 Spring is warm.教学设计及课堂实录
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关键词：Unit 2 Spring is warm.教学设计及课堂实录
正文
教学目标：
1.
能够读出四季单词以及四个水果单词。
2.
了解各个季节对应的水果后，能够领会假设冬季吃夏季水果，会增加消耗，增加碳排放，不是低碳生活方式。
教学重难点
四季单词以及三个新的水果单词，strawberry, watermelon, pomelo.
教学准备
单词卡片
课件
Teaching steps 1.
Lead in
2.
Practice 3.
Low-carbon life style
4.
Conclusion
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文档信息
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来自：学校：岳麓区实验小学
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