Unit 5 Peter is writing.优秀教案说课稿｜教案在线预览

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Unit 5 Peter is writing. Period 1 一、教学目标1.能听懂、会说新单词sleep，eat，drink, cook, play, watch；2.能理解并复述本课文；3.能用现在进行时描述某人（第三人称）正在做某事。二、教学重点及难点重点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 5 Peter is writing.

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2018-04-26 00:27:00

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学校：永州市冷水滩区舜德小学

Unit 5 Peter is writing.优秀教案说课稿

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正文

Unit 5 Peter is writing.

Period 1 一、教学目标

1.能听懂、会说新单词sleep，eat，drink, cook, play, watch；

2.能理解并复述本课文；

3.能用现在进行时描述某人（第三人称）正在做某事。

二、教学重点及难点

重点：掌握B部分单词。

难点：能用现在进行时描述某人（第三人称）正在做某事。

三、教学准备

课件

四、教学步骤

Step 1 Warming up: 1. Greetings. 2. Sing a song: Fly, Fly, Fly, Fly, Butterfly. 3. Read and do. Step 2 Presentation and drill 1. 展示Part A的内容图片。

T: What’s Peter doing? Look and say the word. Ss:Write. 让学生们边说边做动作。

2.（老师做睡觉的动作）

T: Look, what’s Peter’s mother doing? S: 做饭. 出示单词卡片,学习新词cook。

T: Look, this is Peter. What is Peter doing? Ss: Peter is writing. T: What’s Peter’s mother doing?

Ss: She is cooking. 用同样方法教学sleep，play，eat，drink和watch。

3.听 Part B录音，跟读。

Listen to the tape about Part B and read. 4.小组朗读。

5. Game: Dragon game. Step 3 Practice 1. Game: Do actions and guess. 疯狂猜词：一人根据屏幕所给的单词做出相应动作，另一人背对屏幕猜单词。

2.了解现在进行时态及其结构，通过练习熟悉今天所学动词的现在分词形式。

3.朗读课文A部分内容。

Step 4. Consolidation 1.

小结。

2.家庭作业： A little actor.各小组排练表演A部分内容。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 Peter is writing.优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 Peter is writing.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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