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Unit 3 What colour is this balloon？（Period 1）教者：郭茜教学目标：1. 使学生能听懂、会说单词black,blue,red,yellow,white,green,balloon,colour; 2. 在真实的语言环境中，能灵活运用“what color i
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Unit 3 What colour is this balloon?板书设计及意图
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关键词：Unit 3 What colour is th…板书设计及意图
正文
Unit 3 What colour is this balloon？（Period 1）
教者：郭茜
教学目标：
1. 使学生能听懂、会说单词black,blue,red,yellow,white,green,balloon,colour;
2. 在真实的语言环境中，能灵活运用“what color is this …?
”
询问物体的颜色，并用“It’s …”对该询问做出恰当的回答。
3. 培养学生合作精神，培养学生应用英语能力，提高学习英语的兴趣。
教学重点：
1. 单词black,blue,red,yellow,white,green,balloon,colour的读法。
2. 能灵活运用“what color is this …?
”
询问物体的颜色，并用“It’s …”对该询问做出恰当的回答。
教学难点：
1. 能灵活运用“what color is this …?
”
询问物体的颜色，并用“It’s …”对该询问做出恰当的回答。
2. balloon与blue的发音区别。
教学准备：课件、各种颜色的气球、单词卡片
教学过程：
Step 1: Greetings and Lead-in 1.
问候
2.
将全班分成两组进行PK。（赢的一方可以获得星星。）
Step 2：Presentation and Drill 1.出示课件，引入新单词colour.教授colour并操练。
2. 魔术表演。老师出示一瓶矿泉水，让同学们观看，然后老师摇晃水瓶，问：What colour is this ? 水会变成黑色，老师引导学生回答It’s black. 导入新单词black。教授新单词black，课件辅助，板书单词和It’s ….（运用游戏操练单词：大小声、丢炸弹、魔法手指等）
（依次教学单词white green blue red yellow）
3.
复习单词。带读所有单词，让后用闪卡游戏检测单词掌握程度。
4.
说说物品的颜色。老师呈现“What color is this？”学生用It’s …来回答。让后操练“What color is this？”
（一组问，另一组答。）
Step 3: Extension 1.
课件出示一个黄气球，问“What’s this ?”引导学生回答“It’s a balloon.”教读balloon和操练“What colour is this balloon? 和It’s yellow.”两组互相问答。
（用不同颜色的气球，让两组互相问答。）
2.
听录音并说一说对话当中提到了哪些颜色。然后跟读录音。
3.
同桌之间就准备的气球互相问一问颜色。
4.
请两组同学上台表演对话。
Step 4 Consolidation
完成课后小练习
Step 5 Homework
1.跟读Unit3 A部分3-5遍，
2.熟记B部分单词。
3.向家人或者朋友用英语说说你喜欢的颜色。
板书设计：
Unit 3 What colour is this balloon?
What colour is this balloon?
It’s black/white/red/green/yellow/blue.
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来自：学校：沅江市四季红镇中心完小
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关于本教案的常见问题
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