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区间上二次函数最值的求法微教案杭州外国语学校卢东波教学目标：会求给定区间上的二次函数的最值；会解决“轴定区间变”的最值问题；总结方法主动探究“轴变区间定”的问题。教学重点：分析区间上二次函数的状态，利用数形结合求函数的最值。教学过程：1、求函数 在下列区间上的最值
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信息技术应用 用计算机绘制函数图象优质课教案
未知
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关键词：信息技术应用 用�…优质课教案
正文
区间上二次函数最值的求法
微教案
杭州外国语学校
卢东波
教学目标：会求给定区间上的二次函数的最值；会解决“轴定区间变”的最值问题；总结方法主动探究“轴变区间定”的问题。
教学重点：分析区间上二次函数的状态，利用数形结合求函数的最值。
教学过程：
1、求函数
在下列区间上的最值
通过问题的解决熟悉下列基本图形
2.总结
的最值
当
时
当
时
当
时
3.求函数
在区间
上的最大值和最小值；
在Mathematica中改变
的值,利用Manipulate函数直观的感受
上的最值；强调数形结合的思想。
当
时
当
时
当
时
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