资料摘要
教学目的12的句式。3以及灿烂悠久的历史文化，激发对祖国的热爱之情。教学重点12教学难点感受周庄独特的秀美及灿烂的历史文化。教学准备教师：周庄相关图片。相配古筝音乐，小黑板，本课生字词语卡片。 学生：收集周庄相关图片、资料。课时安排2课时。教学过程 2段，并能运用“……是因为……是因为……”一
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- 所属课文：11 江南水乡——周庄
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- 2018-05-23 11:08:00
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11 江南水乡——周庄PPT专用课堂实录内容
未知
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关键词：11 江南水乡——周庄PPT专用课堂实录内容
正文
教学目的
1
2
的句式。
3
以及灿烂悠久的历史文化，激发对祖国的热爱之情。
教学重点
1
2
教学难点
感受周庄独特的秀美及灿烂的历史文化。
教学准备
教师：周庄相关图片。相配古筝音乐，小黑板，本课生字词语卡片。 学生：收集周庄相关图片、资料。
课时安排
2课时。
教学过程 2段，并能运用“……是因为……是因为……”
一、调动平时积累，激趣揭题
1
“苏杭”指的是江南名城苏州和杭州。天堂是非常神秘，令人向往的，像仙境一样美好的地方。“上有天堂，下有苏杭”这句话就是说苏州、杭州像天堂一样美。在这样美丽的城市之间，有一个令人神往的水乡古镇，这就是周庄。（出示课题：江南水乡——周庄）
2
二、初步感知课文内容，自主学习生字，理解词语
刚才你们从图片上对周庄有了一定的感受，下面让我们和作者一起游览这个江南古镇，透过字里行间，看看你有什么不同感受。以你喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，在不认识的字和不理解的词下作上记号。
1
2
理解得不够的词语随着课文的学习一起再理解。
3
三、细品课文，感受水乡之美
(一)
第1段的学习
1
什么印象？文中哪句话最能说明周庄的独特风光？（老师相机指导画出概括的句子：“得苏杭之灵秀、集水乡之瑰丽”）
2
3
(二)
第2段的学习
12段，边读边勾出自己最喜欢的句子。然后美美地读给其他1段。 同学听，一起来分享，并说说你为什么喜欢？再探究怎样读出喜爱之情？
2
崭新华美，静谧之美。然后，学生齐读这段话，再感受一下大都市的建筑和喧闹与周庄的房屋和宁静的对比，体会周庄带给人们的轻松和畅快。
3
下……的房屋。’是因为‘周庄到处……的轻松和愉快。’”
4
5
(三)
第3段的学习 2段。
周庄四面环水,犹如浮在水上的一朵睡莲,有水的地方,一定会有桥,现在周庄保存有14座古桥,几百年的历史让美丽的周庄有着深厚的文化积淀。最有名的要数富安桥。
(1)让学生勾读描写富安桥的句子。(出示富安桥的图文资料)引导学生根据图片理解:“桥楼合璧”、“飞檐朱栏”、“雕梁画栋”等词语。使学生感受到建桥人的智慧及中国的古桥文化特色。
(2)
比赛读写富安桥的句子。
(3)
可再播出双桥、贞丰桥、福满桥……的图片资料。让学生猜猜另外的桥是什么样子。(引导学生根据富安桥的特点或联系对前面重点词的理解进行) (4)
有感情地齐读第3段。(联系上下文感受“气势非凡”、“温馨”等词语)
(四)
教师小结
《江南水乡——周庄》以清新的语言,生动的描写,把我们带入秀美古朴的千年古镇。
1
2
的句式说话。
四、拓展延伸，探究性学习 老师指导学生制作“旅游记录”及感受并与同学一起分享。
附：板书设计
江南水乡——周庄
得苏杭之灵秀
（房屋、流水、桥楼） 让学生记录下自己旅游过的地方的景物，
文档信息
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关于本教案的常见问题
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