资料摘要

第三节垃圾资源化课程目标:1.认识垃圾资源化的必要性,知道垃圾处理常用的方法。2.了解废旧电池中所含的环境污染物,知道常见的处理废电池的方法。3.认识“白色污染”的危害和防治方法,以及废弃塑料回收和再利用的途径。情境思考:我们平常在丢弃垃圾的时候经常会看到垃圾箱用颜色作了区分,左右各有一个投放口,黄

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第三节 垃圾资源化
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
44
下载次数
0
更新时间
2018-09-01 10:11:00
来源学校
学校:广州市花都区狮岭中学

第三节 垃圾资源化优质课教案推荐

未知
2018-09-01 10:11:00
44
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第三节 垃圾资源化优质课教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第三节 垃圾资源化优质课教案推荐

正文

第三节

垃圾资源化

课程目标:

1.认识垃圾资源化的必要性,知道垃圾处理常用的方法。

2.了解废旧电池中所含的环境污染物,知道常见的处理废电池的方法。

3.认识“白色污染”的危害和防治方法,以及废弃塑料回收和再利用的途径。

情境思考:

我们平常在丢弃垃圾的时候经常会看到垃圾箱用颜色作了区分,左右各有一个投放口,黄色的一边为投放不可回收垃圾,蓝色的一边为投放可回收垃圾。尽管垃圾桶上标明“可回收”“不可回收”,可是垃圾桶还是“吃错”东西。同学们,你们知道我们平常吃的剩饭剩菜应该放入哪个垃圾桶吗?

知识梳理

1.垃圾处理

(1)垃圾处理要遵循________________________________________的原则,目前常用的方法有___________________________________________三种方法,三种处理方法各有利弊。

(2)一级类别垃圾主要包括:_________________________________________________。

二级类别垃圾主要包括:____________________________________________________。

(3)在生产普通干电池的过程中,常常添加少量________________________________。废电池中的________________________会对地下水和土壤造成污染,危害人体健康和生态环境。推行干电池的______________和________________是解决废电池____________________污染的根本措施。20世纪90年代初,主要发达国家都实现了电池的____________________。我国规定2002年销售的电池要达到_____________水平,2006年要达到_____________水平。

(4)医疗垃圾中含有多种致病微生物。属于______________________废物。如果处理不当,除极易造成_____________________外,还将对环境造成______________________,长期以来,人们对医疗垃圾主要采取___________________进行处理,但此种方法极易产生二英等有害物质。

2.白色污染

(1)简述“白色污染”的危害:_______________________________________________。

(2)目前治理“白色污染”,主要还应从__________________________开始,近年来一些国家为治理“白色污染”提出3R运动,即要求做到废塑料的。治理“白色污染”的发展方向为_________________________________________________________________________。

(3)回收和再利用不仅可以减少废弃塑料的数量,而且可以节约______________。但不同种类的塑料再利用的途径是不同的。热塑性塑料的再利用方法为______________________ ________________________;热固性塑料的再利用方法为_____________________________。

(4)除了将废弃塑料直接用作材料外,还可以采用____________________________把废弃塑料转化为有用的物质进行回收利用。例如,在无氧条件下,把塑料加热到700 ℃以上,塑料大分子可分裂成较小的分子,这个过程叫热裂解。热裂解的优点是

___________________。此外,把废弃塑料和其他垃圾一起焚烧,可回收__________________________________用于加热或发电等,但会造成空气污染。

[课堂练习] 1、下列关于垃圾处理的方法正确的是

A.垃圾处理常用的方法是卫生填埋、堆肥和焚烧

B.对垃圾进行分类要严格执行国家统一标准

C.填埋垃圾不需要处理,深埋即可

D.焚烧垃圾会产生大量污染空气的物质,故不宜采用此法

2、下列处理垃圾的方法中有可能导致二次污染的是:①卫生填埋

②堆肥

③焚烧

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

3、绿色食品是指

A.绿颜色的营养食品

B.有叶绿素的营养食品

C.附加值高的营养食品

D.安全、无公害的营养食品

4、下列垃圾中,不适合用卫生填埋、焚烧、堆肥等处理方法处理的是

A.农用塑料薄膜

B.电池

C.卫生纸

D.纯棉纺织品

5、有关垃圾资源综合运用的说法中,不正确的是

A.利用碎玻璃生产啤酒瓶,利用废纸造纸

B.将热固性塑料加热后重新制成塑料桶

C.将某些塑料催化裂解制得汽油

[来源学科网]

[来源学&科&网]D.可将废有机玻璃热解成甲基丙烯酸甲酯,再合成有机玻璃

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-09-01 10:11:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 44
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157242

来自:学校:广州市花都区狮岭中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第三节 垃圾资源化优质课教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第三节 垃圾资源化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。